最后的最后，是賀星瀾和喻欣出面把她帶走。
喻憐不知道女兒會(huì)這樣想自已，覺(jué)得有點(diǎn)委屈。
她心里悶得慌的時(shí)候，閆老師找過(guò)來(lái)。
“喻憐我想找你單獨(dú)談?wù)効梢詥幔俊?/p>
“當(dāng)然可以閆老師，咱去里面吧安靜些。”
“嗯。”
兩人一前一后離開(kāi)了院子。
嘈雜聲逐漸消失在身后。
到了一樓另一處的露臺(tái)，那是個(gè)沒(méi)人打擾的地方。
閆老師率先開(kāi)口。
“喻女士還是賀太太？”
“叫我小喻就行，您是長(zhǎng)輩。”
“好，小喻你對(duì)女兒是什么態(tài)度，我再次確認(rèn)一下她是你親生的對(duì)吧？”
剛才喻憐就猜到了閆老師叫她也不會(huì)有別的話題。
“嗯，是我親生的，拼了命生下來(lái)的，我很愛(ài)很愛(ài)她，但是我一靠近她就會(huì)憤怒，所以才會(huì)請(qǐng)您來(lái)。”
知道的事情，閆老師沒(méi)有多問(wèn)。
“所以你清楚孩子對(duì)父母對(duì)你的感情需求嗎？”
喻憐之前是想問(wèn)的，但女兒壓根不給她機(jī)會(huì)。
“行動(dòng)無(wú)果，孩子不愿意跟我聊。”
閆老師通過(guò)剛才一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，心里已經(jīng)有底。
“以后的時(shí)間放心相處吧，孩子渴望母愛(ài)，她需要一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的，能蓋過(guò)她擰巴性格的媽媽。”
喻憐猶豫了，但只有兩秒，她該相信閆老師的專(zhuān)業(yè)性。
“謝謝你閆老師。”
以前喻憐光想著尊重孩子的感受和要求了。
剛才閆老師說(shuō)的那種方式她還從來(lái)沒(méi)試過(guò)。
“她其實(shí)在乎你，要不然也不會(huì)聽(tīng)到你獎(jiǎng)勵(lì)老二老三的時(shí)候，委屈的哭出來(lái)。換種方式相處，可能會(huì)有不一樣的效果。”
閆老師作為兒童心理方面的教育專(zhuān)家，更棘手的孩子都處理過(guò)。
賀寧溪只能算是其中最微不足道的一個(gè)。
“她缺乏安全感，是一個(gè)高需求的孩子，不過(guò)這些不是她擁有壞習(xí)慣的借口，期間我會(huì)輔助你教育孩子，別擔(dān)心后果，你和她之間的關(guān)系需要先跨過(guò)沉默這條鴻溝。”
閆老師的每一句都說(shuō)在喻憐心坎上。
但正當(dāng)付出行動(dòng)時(shí)，又變得格外困難起來(lái)。
“大膽點(diǎn)，這時(shí)候你應(yīng)該拿出你親生母親的姿態(tài)。你面對(duì)的是一個(gè)精神需求沒(méi)有得到滿足的小孩兒，對(duì)癥下藥就行。”
閆老師的鼓勵(lì)，讓喻憐邁出了第一步。
“滿滿，我進(jìn)來(lái)了。”
喻憐剛剛進(jìn)門(mén)，就被瞪著。
“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的，出去出去！這是我家！”
她突然變得亢奮，從剛才的悲傷和委屈之中跳脫出來(lái)。
在閆老師的指導(dǎo)下，這次喻憐并沒(méi)有隨她的意，邁出了堅(jiān)定的一步。
“起來(lái)，把衣服換了。”
從后院的草地，到房間。
喻憐忍受不了，這樣的場(chǎng)面。
但賀寧溪可不管，她現(xiàn)在就是不想看到喻憐。
原以為自已叫兩聲，她就會(huì)出去。
可現(xiàn)在她把手放在了自已衣服上。
“你不脫我?guī)湍懔恕！?/p>
賀寧溪抵死掙扎，這個(gè)年紀(jì)的小朋友，已經(jīng)知道害羞了。
喻憐小聲道：“你喊吧，反正這個(gè)家我說(shuō)了算，不會(huì)有人來(lái)幫你的。”
想起早上奶奶對(duì)自已一百八十度大轉(zhuǎn)彎的態(tài)度，明明昨天還說(shuō)了要私底下偷偷給自已吃好吃的。
但是因?yàn)楦绺绲脑挘屗麄兌疾桓伊恕?/p>
賀寧溪覺(jué)得自已后半輩子都沒(méi)有希望了，以后這個(gè)家都會(huì)籠罩在她的魔爪之下。
喻憐的話很管用，賀寧溪自已跑進(jìn)去換衣服了。
不過(guò)她磨蹭了半天沒(méi)出來(lái)，喻憐掐準(zhǔn)時(shí)間敲門(mén)，“再不出來(lái)，我現(xiàn)在把你的被子和床都丟了，你晚上準(zhǔn)備睡地板嗎？”
“睡地板就睡地板，我才……”
“鬼最喜歡吃沒(méi)有被子的小孩兒了，你說(shuō)鬼是先吃腿還是先吃手？”
“我怎么知道，我又不是鬼。”
門(mén)就這么打開(kāi)了，賀寧溪委屈又不敢表現(xiàn)出來(lái)，只能在喻憐的指揮下，一個(gè)人整理房間，打掃衛(wèi)生。
八歲的孩子，對(duì)于她來(lái)說(shuō)換被芯是一件很困難的事情。
幾次她都想放棄，但只要瞟到旁邊被人盯著，她就渾身沖勁兒。
最后雖然把被子弄成了一團(tuán)，皺巴巴的。
喻憐揉了揉她凌亂的頭發(fā)，“好了，去洗把臉，剩下的我來(lái)。”
輕松兩三下，她就把被子鋪平，賀寧溪眼神里透露出怪異。
把自已打理干凈之后，賀寧溪見(jiàn)她還沒(méi)走，一時(shí)間不知道干什么，下意識(shí)往書(shū)桌前走。
坐下來(lái)看著眼前滿滿的算術(shù)題，感覺(jué)腦子都暈了。
“不想做題的話，跟我下去吃飯?jiān)趺礃樱俊?/p>
賀寧溪內(nèi)心是想去的，但面對(duì)喻憐，她想都沒(méi)想就裝出一副自已很愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子。
“不去。”
喻憐在閆老師的鼓勵(lì)下，直接提溜著她的后衣領(lǐng)，提著就出了臥室。
讓賀寧溪最震驚的不是她轉(zhuǎn)變的態(tài)度，而是一個(gè)女人也能像爸爸那樣，把自已拎起來(lái)。
一時(shí)間她膽小得跟一只鵪鶉似的。
她當(dāng)即斷定，全家人都怕她，是因?yàn)樗獯螅瑫?huì)打人。
賀寧溪被拎到樓下吃飯。
這個(gè)時(shí)候，大家都吃得差不多了。
“來(lái)，來(lái)奶奶身邊坐。”
李瑩當(dāng)即便問(wèn)出了自已最關(guān)心的問(wèn)題，“閆老師說(shuō)可以吃嗎？”
“當(dāng)然可以，讓她吃吧。”
李瑩給孫女拿了新的碗筷，跟著就給她夾了一個(gè)大雞腿，和兩大塊肉。
“吃吧，餓壞了吧。”
“咳咳……”
喻憐輕咳兩聲，很快賀寧溪面前就換了一個(gè)干凈的碗，干凈到連一滴水都沒(méi)有。
賀寧溪下意識(shí)就看向身邊的奶奶求助。
但很快她就意識(shí)到這個(gè)家已經(jīng)被對(duì)面的女人包圍了。
奶奶還有姑姑都不敢看自已。
“我記得醫(yī)生阿姨跟你說(shuō)過(guò)，你什么該吃，什么不該吃，你是聰明小孩兒，媽媽相信你，吃吧。”
眼前油亮的紅燒肉，還有燒雞肘子，最可恨的是這一桌還有大蛋糕。
她都不能吃。
醫(yī)生阿姨說(shuō)，清淡飲食，多吃菜搭配一定的肉，還要多喝水，多喝奶。
賀寧溪郁悶地伸出筷子，給自已夾了一筷子的白灼生菜。
然后大口大口吃起來(lái)。
從昨天到現(xiàn)在都沒(méi)好好吃過(guò)一頓飯的賀寧溪，現(xiàn)在就是吃青菜也覺(jué)得還行，沒(méi)有想象中的痛苦。
賀寧安就坐在妹妹左手邊，盯著她的筷子，在她犯錯(cuò)誤之前，適時(shí)提醒。
不一會(huì)兒，陳小菊在她面前放下一小盤(pán)炒時(shí)蔬。
原本賀寧溪是不吃的，但是聞到香味實(shí)在是忍不住。
一個(gè)人，把一小盤(pán)菜吃光了。
已經(jīng)玩了一圈回來(lái)的賀寧澤不解道：“平時(shí)讓你吃你不是，今天怎么像個(gè)逃荒的，都是吃完了？”
面對(duì)妹妹的疑惑，賀寧安解釋道：“你吃的這盤(pán)菜是媽媽炒的，就是平時(shí)我們飯盒里的那種。”
賀寧溪抿嘴，臉色大變。
她很想昧著良心說(shuō)假話，但是為什么一樣的蔬菜炒出來(lái)味道大不相同呢？
“這有什么，我們?cè)诩依锍缘娘埐耍冗@好吃一百倍。”
賀寧川跳出來(lái)，“是呀是呀，妹妹要不要跟我們回去，媽媽晚上要做冰酥酪，可好吃了！”
沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的詞，賀寧溪滿臉問(wèn)號(hào)。
“什么是冰酥酪？”
“就是……反正就是好吃的，世界上只有媽媽會(huì)做。”
賀寧川說(shuō)得天花亂墜，賀寧溪差點(diǎn)就答應(yīng)了。
她囁喏著，態(tài)度不明，
“我不稀罕。”
喻憐剛回來(lái)就聽(tīng)到了他們?cè)谟妹朗痴T惑妹妹回去。
喻憐直接拍板道：“現(xiàn)在去收拾好衣服和書(shū)包，一個(gè)小時(shí)后，跟我們回去。”