林杰的研究生畢業(yè)論文，是在上周日完成的。

    他以方含蕊寫的闌尾移植他用研究的結(jié)題報告為藍(lán)本，按照自己的思路，重新整理而成，總計八萬余字。

    林杰把畢業(yè)論文通過郵件發(fā)給陳石時，提及希望早點(diǎn)進(jìn)行論文答辯，早一點(diǎn)了了這心事。

    陳石的反饋倒是相當(dāng)?shù)目欤芏突貜?fù)林杰。

    答辯時間安排在了周四上午九時，地點(diǎn)是醫(yī)學(xué)院綜合樓五樓會議室。

    當(dāng)林杰在簡嘉和秦剛的陪同下，走進(jìn)這間會議室時，他才發(fā)現(xiàn)，這間近百平米的大會議室，已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖鴿M了人。

    隨著他的步入，這些人全都站了起來，齊聲打招呼道：“林專家，早上好！”

    “各位好！各位好！”林杰急忙客氣的回應(yīng)。

    陳石呵呵笑道：“看我們起身相迎的這架勢，林杰根本不像是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過來參加論文答辯的，倒像是上級下來視察工作的。”

    “我看著也像！”

    擔(dān)任主答辯老師的任茂實(shí)，夸張的抹了一下額頭，做了一個甩汗水的動作，說笑道：“我現(xiàn)在壓力就很大啊。”

    “作為林專家的論文答辯老師，如果問題沒問好，被反問住了，豈不是很丟人啊？”

    這時，旁邊的一位教授就喊道：“任教授，我不怕丟人，你想讓出這個位置，還來得及。”

    “一邊去，這是我憑著厚臉皮搶到的，憑什么讓你！”

    在一片哄笑聲，眾人紛紛落座。

    林杰也趁著這個機(jī)會，坐在了答辯席位上，同時把會議室的所有人快速的掃了一遍。

    三位答辯老師都是熟悉的，是任茂實(shí)、孫雨澤和谷宏曠三位教授。

    在近兩年之前的那次特殊招生評審答辯會上，也有他們?nèi)恕?br />
    再次和他們相聚在答辯會這樣的場合，就像是一個輪回，林杰就有人是物非，歲月蒼茫的唏噓之感。

    林杰還看到了院長袁廣喜，還有認(rèn)識或面相熟悉的三四十位醫(yī)學(xué)院的教授、講師們。

    他還看到了一個意外的身影，《臨床醫(yī)學(xué)》的主編項(xiàng)榮。

    林杰沒想到，他也趕了過來湊熱鬧。

    至于會議室的其他人，應(yīng)該就是醫(yī)學(xué)院的博士生和碩士生了

    至于林杰的那十幾位學(xué)生，因?yàn)槎家獔允馗睒堑墓ぷ鲘徫唬且粋€都沒來。

    陳石清咳了一聲，在會議室重新歸于平靜后，說：“人都到齊了，論文答辯開始吧！”

    任茂實(shí)與孫雨澤、谷宏曠兩人眼神交流了一下，率先開口道：“那好，我們現(xiàn)在就開始林杰……同學(xué)的碩士論文答辯！”

    說著這話，他把放在近前，一本裝訂的厚厚論文舉了起來，說：“林杰同學(xué)的這篇論文，對闌尾的自體移植妙用，做了非常深入的研究。”

    “接到這篇論文，我是連夜拜讀，佩服不已啊。”

    “在我看來，這篇論文記載的研究成果，獲得高官，甚至國家級的成果獎勵，那都是綽綽有余的。”

    “所以，林杰同學(xué)的這篇碩士畢業(yè)論文，在我這里是滿分通過。”

    “答辯過程，我認(rèn)為完全沒有必要。”

    “我這里也是滿分通過！”孫雨澤附和道。

    谷宏曠也開口道：“我也給滿分。”

    林杰早就明白，這一次的畢業(yè)論文答辯，就是一個過場。

    他只是沒料到，這個過場，竟然會這么簡單。

    不過，這也正符合他的心意，節(jié)約了不少時間呢。

    在祝賀的掌聲中，林杰站了起來，就準(zhǔn)備發(fā)表一篇熱情洋溢的感謝致辭。

    “等一下，等一下！安靜！安靜！”

    任茂實(shí)也站了起來，止住了眾人的鼓掌。

    待會議室稍微安靜了一下，他又大聲道：“雖說答辯過程結(jié)束了，但是呢，問答過程卻沒有取消。”

    “總不能讓各位白白的聚在這里，怎么也得讓林專家展示一番才華，是不是？”

    說著這話，他笑瞇瞇的看著林杰，從衣兜里掏出一張紙，說：“林專家，我這里有幾個問題，是一直困惑著我的問題。”

    “今天是一個難得的機(jī)會，借此向林專家你請教一二。”

    孫雨澤也不知從哪里取出了一個筆記本，打開，笑道：“林專家，我也有幾個問題，請林專家你指點(diǎn)一二。”

    “我有一些疑惑！”

    見谷宏曠也翻開了一個小本本，林杰就很郁悶了。

    顯然這幾個家伙早就做好了準(zhǔn)備，特意準(zhǔn)備了一些問題，來考校自己一番了。

    他無奈的說：“任教授、孫教授。谷教授，相互之間的學(xué)術(shù)交流，我一般是不會推辭的，不過非得逮住今天這個機(jī)會嗎？”

    “我們完全可以另外約個時間的。”

    “陳教授……”

    林杰準(zhǔn)備求助陳石，卻見他也取出了一個筆記本。

    陳石朝林杰輕輕一笑，說：“林杰，我們知道，你肯定為今天的這場答辯會預(yù)留了時間。”

    “既然論文答辯你已經(jīng)通過了，你的這段時間，自然就歸我們所有了。”

    “趁這個機(jī)會，我們請教幾個問題，不為過吧？”

    見陳石都如此表態(tài)了，林杰也只好再次坐下，開口道：“好吧，可別說請教，我們一塊探討探討吧。”

    “在開始探討問題之前，我就趁這個機(jī)會，先說一件事。”

    停頓了一下，把眾人注意力吸引過來之后，林杰接著道：“我準(zhǔn)備成立一個醫(yī)術(shù)沙龍，定期或不定期的召開座談會、研討會、報告會。”

    “主要就當(dāng)前的醫(yī)學(xué)熱點(diǎn)問題進(jìn)行探討，一起討論完善創(chuàng)新想法，個人難以解決的醫(yī)學(xué)難題也可以提交討論。”

    “總之，這個醫(yī)學(xué)沙龍，對主題不做限制，只要和醫(yī)學(xué)沾邊就行，這就是一個公開自由的學(xué)術(shù)討論活動。”

    林杰見所有人都在傾聽，繼續(xù)道：“這個醫(yī)學(xué)沙龍的目的，就是促進(jìn)醫(yī)學(xué)研究者相互之間的交流，避免閉門造車。”

    “在交流、討論和碰撞中，發(fā)現(xiàn)問題，獲得靈感，獲得完善，獲得提升。”

    林杰這話頓時引起了嗡嗡的小聲議論之聲。

    任茂實(shí)大聲稱贊道：“非常的不錯，對這個醫(yī)學(xué)沙龍，我百分百的支持。”

    “林專家，這個醫(yī)學(xué)沙龍對參與人，有要求和限制嗎？”

    林杰點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“要求自然是有的，有一個基本的原則，就是不能敝帚自珍，想要收獲，就得先行付出。”

    “我要的是一個無私分享的醫(yī)學(xué)討論氛圍。”

    “當(dāng)然，還會有一些具體的規(guī)則和要求，會在創(chuàng)辦過程中具體完善的。”

    孫雨澤緩緩開口道：“自進(jìn)入醫(yī)學(xué)院以來，林專家在我們學(xué)院，還有在附屬醫(yī)院的一言一行，我們都是有目共睹的。”

    “可以說，這個醫(yī)學(xué)沙龍就是林專家自身踐行精神的承繼和延續(xù)。”

    “我可以肯定，這醫(yī)學(xué)沙龍必將成為，我們?yōu)I海市醫(yī)學(xué)界同仁向往的醫(yī)學(xué)圣地。”

    “林專家，我非常期待這醫(yī)學(xué)沙龍的成立。”

    林杰有些心虛的說：“孫教授對這醫(yī)學(xué)沙龍的贊譽(yù)太過了。”

    “它究竟能發(fā)展到何種程度，主要靠參與人的努力和付出，而不在于我。”

    說到這，林杰又揮了揮手，止住了會議室其他人的議論，說：“醫(yī)學(xué)沙龍的事情，等它成立之后，大家邊參與邊建言吧。”

    “現(xiàn)在，我們先開始討論問題……”

    “我先來！”

    任茂實(shí)當(dāng)仁不讓的說：“其實(shí)，今天這個討論，也算是一個醫(yī)學(xué)沙龍討論會了。”

    “我第一個要請教的問題就是，引起竇性心率失常的原因非常多，有一個原因就是自主神經(jīng)功能紊亂。”

    “這對這個方面，進(jìn)行更深入的研究時，我發(fā)現(xiàn)了一個問題……”

    不得不說，真不愧是這幾個老家伙壓箱底的問題。

    幸虧林杰有先見之名，把對方的“請教”改成了“探討”，不然顏面可就要丟大了。

    三位教授，還有陳石提出的問題，難度都是頂尖的。

    有的問題，林杰還能勉強(qiáng)解答一二，但是好幾個問題，他也是沒有明確的答案，只得把自己的所知和理解詳細(xì)講述一下。

    這樣一來，這一問一答就真的成為了討論。

    除了林杰和任、孫、谷、陳四位教授外，其他旁聽的教授們，也陸續(xù)加入了探討。

    整個會議室就變成了一個熱火朝天的學(xué)術(shù)爭論會。

    完全插不上言的袁廣喜，把自己的位置讓給了一位教授，和項(xiàng)榮退到了會議室的一角。

    兩人就看到，林杰幾乎同時與七八個人在交談。

    他時不時的回復(fù)一兩句，不是引得對方埋頭沉思，就是引得對方一番長篇大論的反駁。

    這一幕，令項(xiàng)榮忍住不贊嘆道：“林專家就是一個神人啊，讓人不心服都不行！”

    袁廣喜真心敬佩道：“林專家何止是神人呢。”

    “他通過無私的教學(xué)和指導(dǎo)，教導(dǎo)出具備他精神和醫(yī)術(shù)的學(xué)生，他用身體力行影響和他一起工作的諸多醫(yī)生同事們。”

    “如今，他又要用這個醫(yī)學(xué)沙龍，影響從事醫(yī)學(xué)研究的專家學(xué)者這一層次。”

    “如我們所見，林專家正在默默的感染和改變著你我他！”

    “我現(xiàn)在完全確信，林專家憑著自己一己之力，完全可以改變我國醫(yī)術(shù)界的現(xiàn)狀。”

    “甚至是改變世界醫(yī)術(shù)界，也都是有可能的……”