宋薇對(duì)兒子解釋著，“小恒，秦叔叔家還有一個(gè)很懂事的小弟弟。”

　　關(guān)于蘇君澤的身世，秦森跟她說(shuō)過(guò)。

　　那個(gè)孩子長(zhǎng)得極其像秦森。

　　剛開(kāi)始宋薇看了蘇君澤的照片，也以為那就是秦森的親生兒子。

　　可那是蘇靜嫻為了拿捏秦森，故意找來(lái)的孩子，只是機(jī)緣巧合下和秦森碰巧長(zhǎng)得像而已，但蘇君澤并不是秦森的親生骨肉。

　　秦森當(dāng)時(shí)跟她商量，可不可以對(duì)外宣稱(chēng)，蘇君澤就是他的親生骨肉。

　　當(dāng)時(shí)她還沒(méi)同意和秦森結(jié)婚。

　　他用商量的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)她，她當(dāng)時(shí)感覺(jué)到了被尊重。

　　也許就算是蘇君澤長(zhǎng)得并不像秦森，并沒(méi)有這種緣分使然，秦森依然會(huì)因?yàn)檫@孩子長(zhǎng)期被虐待，而愿意解釋他于水火，依然愿意收養(yǎng)他。

　　這就是秦森心善的地方。

　　孩子是這個(gè)世界的天使，值得每一個(gè)成年人溫柔以待。

　　宋薇真不知道蘇靜嫻那個(gè)女人的心是什么做的。

　　是毒蝎嗎？

　　那么小的孩子，竟然用針扎，用煙頭燙。

　　宋薇越發(fā)的，想要對(duì)那個(gè)孩子好，她摸了摸小恒的腦袋，忙又補(bǔ)充道：

　　“小恒，弟弟叫蘇君澤。”

　　“下次見(jiàn)到他，我們就叫他小澤。”

　　“我們還要對(duì)他友好一點(diǎn)，要把你的玩具和零食，都分享給他，好不好？”

　　小恒點(diǎn)頭。

　　蘇靜嫻帶蘇君澤回國(guó)的那天，秦森與她在機(jī)場(chǎng)偶遇，他見(jiàn)蘇靜嫻對(duì)孩子滿眼的狠戾和不耐煩。

　　哪里像現(xiàn)在的宋薇。

　　說(shuō)起孩子的時(shí)候，宋薇語(yǔ)氣溫柔，眸光里充滿了愛(ài)意。

　　那是讓秦森聽(tīng)了看了后，內(nèi)心特別舒服的感覺(jué)。

　　他娶蘇靜嫻的時(shí)候，以為蘇靜嫻也會(huì)對(duì)孩子這么溫柔呢，卻一直見(jiàn)蘇靜嫻戴著面具跟他生活。

　　他被騙了那么多年。

　　整個(gè)青春，全毀在蘇靜嫻的手里了。

　　這時(shí)，秦森看著宋薇和孩子說(shuō)話，心里嘆了一口氣。

　　他不由感慨著：要是能早些年認(rèn)識(shí)宋薇，那該多好！

　　秦森拍了拍小恒的肩，“小恒，以后你和君澤都是我的兒子。君澤是你的弟弟。當(dāng)然，如果媽媽愿意，我們也會(huì)再給你生個(gè)弟弟或者是妹妹。你更喜歡弟弟還是妹妹？”

　　小恒很想當(dāng)哥哥，朝秦森點(diǎn)了點(diǎn)頭后，忙扭過(guò)腦袋滿眼期望地望向媽媽。

　　“媽媽?zhuān)阍敢夂颓厥迨澹俳o我生個(gè)妹妹嗎。我想要個(gè)妹妹。”

　　宋薇臉皮薄。

　　被兒子這么一問(wèn)，耳根子又熱又燙。

　　秦森瞧著她那白皙的耳垂，以肉眼可見(jiàn)的速度變成了豬肝色，忙拉了拉小恒的手。

　　“小恒，媽媽面淺。這個(gè)問(wèn)題讓我以后單獨(dú)問(wèn)她，問(wèn)了再告訴你，嗯？”

　　小恒笑了，“媽媽害羞啦。”

　　宋薇又羞又怒地瞪了兒子一眼，真是哪壺不開(kāi)提哪壺。

　　秦森看了宋薇一眼，她忙慌亂地垂了眸光，這羞澀的樣子，似乎更有小女人的味道。

　　秦森的眸光，不由柔了半分。

　　……

　　去到學(xué)校。

　　小恒的校長(zhǎng)和班主任李老師，親自接待了秦森和宋薇兩母子。

　　秦森為人低調(diào)。

　　去的時(shí)候，開(kāi)的車(chē)只是一輛公司里最普通的奔馳。

　　小恒的校長(zhǎng)是個(gè)男的，地中海發(fā)型，大肚腩，戴著黑框眼鏡，看起來(lái)好像一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，卻顯得很臃腫。

　　校長(zhǎng)接到了領(lǐng)導(dǎo)的電話。

　　領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，宋小恒這件事情不能鬧大了，必須要公平公正地處理。

　　領(lǐng)導(dǎo)這樣說(shuō)了，大肚楠校長(zhǎng)當(dāng)然不敢再偏袒胡小宇那一方。

　　但是校長(zhǎng)絲毫不知道秦森的來(lái)歷。

　　李老師讓小恒先回了教室。

　　秦森把宋薇叫到校長(zhǎng)辦公室外，牽著她的手，走遠(yuǎn)了幾步。

　　直到?jīng)]人，他才停下來(lái)，松開(kāi)她的手，用商量的語(yǔ)氣和宋薇說(shuō)，“薇薇，跟你商量個(gè)事。”

　　宋薇捏了捏被秦森牽過(guò)的那只手。

　　心下微亂。

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭，擄了擄耳畔邊的碎發(fā)，假裝鎮(zhèn)定道，“嗯，你說(shuō)吧。”

　　秦森說(shuō)：

　　“我想著小恒是男子漢，在學(xué)校總要受一些挫折，才能更好的成長(zhǎng)。”

　　“所以我沒(méi)有對(duì)校長(zhǎng)表明我的身份。”

　　“如果我表明了身份，那以后全校的師生肯定都會(huì)對(duì)他各種開(kāi)小灶，單獨(dú)照顧他，甚至是巴結(jié)。”

　　“那樣，小恒得不到成長(zhǎng)中該有的歷練。”

　　“他總要學(xué)會(huì)處理人與人之間的矛盾與各種復(fù)雜的關(guān)系。”

　　“但如果這件事情，是發(fā)生在盼盼身上，我肯定直接亮出身份，讓他們又敬又怕。畢竟是女孩子嘛，女孩子應(yīng)該被保護(hù)起來(lái)。”

　　“男孩子就應(yīng)該在逆境中，練就各種本事和膽量。”

　　“但我還是會(huì)讓校長(zhǎng)還小恒公道，以后也會(huì)教會(huì)他更多自我保護(hù)的本領(lǐng)。”

　　“這件事情，我這樣處理，你覺(jué)得可以嗎？”

　　“如果你覺(jué)得不妥，我再改進(jìn)。”

　　他一口氣，說(shuō)了十句。

　　除了跟他教育孩子的觀點(diǎn)，還在征求她的意見(jiàn)。

　　宋薇感覺(jué)到自己被尊重。

　　那種感覺(jué)，是在前夫陳亞軍以及他的家人那里，絲毫也找不到的尊重感。

　　果然，這個(gè)世界上越是優(yōu)秀的人越是有教養(yǎng)。

　　秦森的處理問(wèn)題的方式，她可以給他打一百分。

　　“秦森，我覺(jué)得你說(shuō)的有道理，男孩子就應(yīng)該讓他多多歷練。確實(shí)不能在校方表明你的身份，否則以后學(xué)校的人真的有可能會(huì)各種袒護(hù)他，給他開(kāi)小灶，甚至是巴結(jié)。”

　　盼盼就是很好的例子。

　　當(dāng)初因?yàn)榍厣雒妫瑤团闻谓鉀Q了校園霸道凌的事情，后來(lái)老師校長(zhǎng)，甚至是家長(zhǎng)們的態(tài)度，完全360度轉(zhuǎn)變。

　　但盼盼是女孩子，教育方式又完全不同。

　　女孩子就是應(yīng)該讓她感覺(jué)到足夠的安全感。

　　兩人意見(jiàn)一致后，又回到校長(zhǎng)辦公室。

　　在門(mén)外時(shí)，聽(tīng)到胡小宇家長(zhǎng)強(qiáng)烈不滿的聲音。

　　“方校長(zhǎng)，你要我家小宇當(dāng)著全班同學(xué)的面，跟那個(gè)離婚女人的下賤兒子道歉？”

　　“那我家小宇的臉往哪擱？”

　　“你這個(gè)校長(zhǎng)是不想當(dāng)了吧，你不知道我哥是教育局的，我公公還是市里面的大領(lǐng)導(dǎo)嗎？”

　　大肚楠的方校長(zhǎng)，很是為難，“小宇媽媽?zhuān)@件事情本來(lái)就是小宇的錯(cuò)，他打人在先，他要是不連扇宋小恒六巴掌，宋小恒也不會(huì)還手。”

　　“打他又怎么了，一個(gè)單親媽媽帶的孩子，沒(méi)背景，沒(méi)人脈，你還怕她不成。又沒(méi)把她兒子打死。再說(shuō)了，要不是因?yàn)樗齼鹤樱壹倚『⒆拥拈T(mén)牙會(huì)摔斷嗎？我不管，你必須開(kāi)除這個(gè)宋小恒。”

　　秦森牽著宋薇的手，大步走進(jìn)去，擲地有聲地冷哼了一聲，“你是屬螃蟹的嗎，竟然敢在學(xué)校這種教書(shū)育人的地方，如此橫行霸道？”

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