張若風(fēng)買了幾份飯菜，打包送到了馬云騰那兒。

    今天風(fēng)云音樂網(wǎng)的有效訪問ip再次刷新紀(jì)錄，下載量則因?yàn)閲?yán)格設(shè)定一個(gè)賬號(hào)同一首歌只能下載三次，再加上一天只發(fā)放100到120個(gè)賬號(hào)，所以保持在可控范圍內(nèi)。

    “老板，我們必須得再加服務(wù)器了。”

    張曉龍一開口就提醒張若風(fēng)：“就算我們網(wǎng)站內(nèi)部架構(gòu)做的再好再精簡(jiǎn)，也擋不住如黃河泛濫一般的人潮啊！”

    張若風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又把卡交給馬云騰：“再去取十萬，隨時(shí)準(zhǔn)備租用服務(wù)器。”

    “還有，不要請(qǐng)求Yaho方面的服務(wù)器資源。外來的幫助是雙刃劍，沒有人知道他們明天會(huì)不會(huì)上線新的音樂網(wǎng)站。”

    “命脈得掌握在自己手中。”

    張若風(fēng)看著狼吞虎咽吃飯的三人，伸了個(gè)懶腰：“再過十天，我們就搬去燕京！”

    “去燕京？這么快？”馬云騰抬起頭，非常意外。

    張若風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“嗯，如果一切順利，高中籃球全國(guó)大賽將在下周五舉行。我打完比賽后，可能就不回中南了。”

    “也是時(shí)候離開中南了。去見見大世面，去闖闖龍?zhí)痘⒀ǎ　?br />
    張若風(fēng)的目光深遠(yuǎn)，他對(duì)未來充滿希望。

    燕京是國(guó)家的政治／經(jīng)濟(jì)／文化中心。那里的每一寸土地都埋葬著野心，無數(shù)大人物從這兒出人頭地，也有無數(shù)人在這兒沉沙折戟。

    張若風(fēng)兩世為人，他需要一個(gè)大舞臺(tái)能夠完全展現(xiàn)自己。中南這個(gè)地方終究是太小了…小到就好像是游戲里的新手區(qū)。

    “你不參加高考了嗎？”

    馬云騰忽然問道：“我們可以不去上學(xué)，是因?yàn)槲覀兡玫搅巳嗣翊髮W(xué)的通知書。”

    張若風(fēng)一拍腦袋：“哎，這段時(shí)間太忙，都忘記跟你說了。”

    “我現(xiàn)在也是人大學(xué)生，在你去燕京參加甄選的時(shí)候。燕京大學(xué)籃球隊(duì)主教練到中南給了我一份全額獎(jiǎng)學(xué)金。”

    張若風(fēng)平淡的說道。

    三人面露震驚。

    馬云騰忽然捶起了胸口：“老板，你這…真是太猛了！寫歌寫成了蘭陵笑笑生，辦網(wǎng)站不到一周就有人出兩千萬買。我們?cè)疽詾榕粋€(gè)提前錄取的名額就已經(jīng)很厲害了。沒想到您居然是人民大學(xué)親自過來錄取，而且還送全額獎(jiǎng)學(xué)金。這真是……哎！”

    馬云騰實(shí)在想不出貼切的詞語，只能一聲長(zhǎng)嘆。

    旁邊的張曉龍跟徐剛倒是沒有馬云騰這么驚訝，因?yàn)樗麄円姷綇埲麸L(fēng)的時(shí)候，張若風(fēng)已經(jīng)給他們留下了高大的印象。

    但是馬云騰不一樣，他見過張若風(fēng)最'平淡'時(shí)的樣子，所以他知道這個(gè)跨幅有多么驚人與震撼。

    ……

    周一早上，南山高中的學(xué)生三三兩兩聚集在一塊，最熱門的討論就是張若風(fēng)與張若雨。

    張若風(fēng)出現(xiàn)在中央一臺(tái)，對(duì)南山高中而言，無疑是一次為校爭(zhēng)光的榮耀。

    在這個(gè)紀(jì)錄片中，南山高中是勝利者。

    那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的勝利在央視鏡頭全程記錄下，顯得更加熱血與真實(shí)。在終場(chǎng)哨聲響起，張若風(fēng)被隊(duì)友們拋向天空那一刻，每個(gè)身上烙印了南山高中印記的人都忍不住為之自豪，甚至熱淚盈眶。

    除了張若風(fēng)出現(xiàn)在中央一臺(tái)。奪取《超級(jí)新聲》總冠軍的張若雨更是住進(jìn)萬千學(xué)生的耳機(jī)里，蘭陵笑笑生為她寫的的青春三部曲在周末快速發(fā)酵，無數(shù)學(xué)生引為知音，歌詞，歌聲，旋律，三者合一，唱出了這個(gè)年紀(jì)的美好與悸動(dòng)。

    而張若雨與張若風(fēng)合唱的那首《隱形的翅膀》更是將勵(lì)志與流行完美結(jié)合，通殺老中青三代。不但受到主流媒體包括央視的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，更是受到青少年朋友的熱力追捧。

    “這位同學(xué)，請(qǐng)問，您對(duì)張若風(fēng)同學(xué)了解嗎？”

    “這位同學(xué)您好，我是新聞晨報(bào)的記者，我想詢問您幾個(gè)問題？”

    “同學(xué)你好，您知道張若雨同學(xué)的班級(jí)怎么走嗎？”

    “你好，同學(xué)。我看你臉上戴著這款黑色皮質(zhì)面具，你也是張若風(fēng)同學(xué)的球迷嗎？那么我想請(qǐng)問你，你最喜歡張若風(fēng)同學(xué)寫的那首歌？”

    “這位老師，你好。我是新聞直通車的記者，我想請(qǐng)問，你覺得張若風(fēng)張若雨的成功會(huì)給學(xué)校帶來哪些教學(xué)上的啟發(fā)呢？”

    “……”

    南山高中的學(xué)校內(nèi)外，至少有二十家媒體在訪問過往的同學(xué)與老師，甚至門衛(wèi)都接受了問詢。

    媒體們這兩天一直聯(lián)系不到張若雨跟張若風(fēng)。

    畢竟，張若雨周六就去了燕京。而張若風(fēng)每天忙的腳不落地，而且早出晚歸，根本沒給記者采訪的機(jī)會(huì)。

    所以，他們只好等到周一重新上課，跑過來采訪。

    但是…還是稍稍來晚了一步。

    張若風(fēng)天剛剛蒙蒙亮就進(jìn)了學(xué)校，并且直接前往籃球館訓(xùn)練。

    等到記者們過來聚集，他已經(jīng)練到大汗淋漓。

    這時(shí)，顏牧鋒也走進(jìn)了球館。

    他進(jìn)來?yè)Q好衣服，熱身后走到張若風(fēng)哪兒：“我昨晚跟我父親商量了。”

    “他支持我拍偶像劇。他愿意投資這部偶像劇。”

    張若風(fēng)感到意外，他抬起頭，問：“你爸爸連劇本都沒看過，居然愿意投資？”

    顏牧鋒回答道：“他喜歡聽你寫得四首歌，他說能寫出這么好的歌的人一定能寫出更好的劇本。”

    張若風(fēng)有些無奈，心想，那你爸爸得失望了。《流星花園》跟那四首歌是完全不同的路子。四首歌是勵(lì)志向上，窮人逆襲。這個(gè)電視劇卻是迎合少男少女的幻想，浮躁浮華，甚至有些拜金。

    “拍攝跟投資的事情，我們打完這個(gè)賽季的比賽再說。”

    張若風(fēng)回道：“到時(shí)候，你可能還得跟我簽個(gè)經(jīng)紀(jì)約。”

    經(jīng)紀(jì)約？

    顏牧鋒有些不明就里，但他也沒多想，他相信張若風(fēng)的為人。

    兩人對(duì)抗訓(xùn)練了半個(gè)小時(shí)。

    吳桐教練急匆匆的走了進(jìn)來：“若風(fēng)，校長(zhǎng)想要你去會(huì)議室接受記者們的集體采訪。”

    ……