齊磊和徐小倩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了。

    太可怕了，大人的世界太可怕了！

    顯然，這是章南又要借題發(fā)揮，讓二中和實驗對立，進而展開競爭。

    就像之前，讓十四班和高一其它班級對立一樣。

    這都是領導的馭人之術(shù)啊，臟的很！

    只是齊磊有點好奇，丈母娘就不怕玩崩了？

    第一，把老董給裝進去了。

    人家老董都同意了，你這來個不行，老董哪還有臉兒？

    第二，實驗中學那邊徹底就結(jié)仇了啊，弄不好是要出亂子的。

    反正，齊磊覺得這回風險挺大的，不太合適。

    再說了，老劉可就遭罪了，齊磊還是挺不愿意見到的。

    也不知道丈母娘是怎么想的。

    只是，他和徐小倩一走，老董苦著臉放下茶杯。

    “小章啊，老頭子我這世英明不要也就不要了，可是王興業(yè)能制服實驗中學那幫老油條嗎？”

    卻是章南淡笑，“這么好的機會要是都利用不起來，那他就不是王興業(yè)了。”

    把一個鎮(zhèn)級中學弄的風生水起，你當王興業(yè)是省油的燈？

    “看著吧，弄不好，現(xiàn)在老馬和王紅已經(jīng)和他是一條心了！”

    老董：“……”

    “唉.！”悠然一嘆，“我這么老實一個人，怎么教出這么個鬼精鬼精的學生呢？”

    而事實上，王興業(yè)確實已經(jīng)在動手了。

    回實驗中學的路上，王興業(yè)和老馬騎著車，追上王紅。

    王紅和老馬兩人臉色都不太好，期間老馬實在沒忍住，“你要說不給就不給了，現(xiàn)在老董都答應了，還傳出去了，這讓咱怎么跟底下人交代？”

    王紅也是憤憤，“這個章南，仗著是書記的愛人，也太不講情面了吧？這就是沒拿咱們當自己人！”

    瞥了一眼王興業(yè)，最近王校長和章南走的挺近的，她也只敢稍微吐槽一下，卻不敢說的太深。

    老馬其實也是同樣的心思。

    王興業(yè)還沒上任呢，就開始合校了。這段時間，雖然在實驗中學已經(jīng)開始展開工作，但是忙的也都是合校的事兒。

    嚴格意義上來說，王興業(yè)都不算是實驗中學的人。

    對此，王興業(yè)心如明鏡，可是假裝不知道。

    兩人在吐槽，他也跟著吐槽，而且他特么還添油加醋。

    “兩位，看出來了吧？章南表面上說的挺好，一碗水端平。可我看，她還是向著二中那邊的。”

    兩人一怔，沒想到王興業(yè)能說出這種話，“王校長....”

    只見王興業(yè)苦著臉，“反正啊，看著吧，合校之后的日子不好過嘍！”

    這回兩人又齊齊點頭，“唉！當時就是糊涂啊！”老馬感嘆著，“就應該咬死了不同意合校：現(xiàn)在想后悔都晚了，教委的文件這幾天就下來了。”

    王紅也是不服，“誰讓人家是書記的愛人呢！”

    卻聞王興業(yè)道：“其實，關系不關系的都不重要！章南早就是徐書記的愛人，那李萬才下死手的時候，她不一樣被拿下去了？”

    “說到底，還是咱們今年沒考過人家啊！”

    二人一聽，細想之下，確實是這個道理，一切的根源其實就是高考成績。

    正因為二中的高考成績太突出了，所以才有了合校，才有了今天說話不硬氣的局面。

    王興業(yè)撇著嘴，“你看看章南剛剛那話說的多不客氣？成績上不來還想要名額？”

    “這話就是找打架呢！可是人家就敢說，就是硬氣！為啥？學生老師爭氣啊！”

    二人還是連連點頭，就是這個個理兒。

    老馬一嘆，“可是現(xiàn)在說啥都晚了！”

    “不晚！”王興業(yè)突然一句，隨之停下了車。

    老馬和王紅一聽一看，也跟著停了下來。

    疑惑地看著王興業(yè)，“王校長的意思是…還能讓教委改主意？”

    王興業(yè)則道：“改主意是不可能了，那讓程局長的臉面往哪放？”

    “但是……”

    話鋒一轉(zhuǎn)，“誰說合了校，就不能分開了？”

    “嗯！？”二人一個激靈，仿佛抓住了救命稻草。

    “王校長！快說說，怎么分開？”

    王興業(yè)干脆把車停在路邊，與老馬、王紅圍做一團。

    一臉誠懇道：“說句心里話哈，我是新來，原本對實驗中學確實也不抱什么希望，差距實在太大了，連追趕的心氣兒都沒了。”

    說的老馬和王紅齊齊低下了頭，這話不好聽，卻是事實。

    王興業(yè)繼續(xù)道：“本來打算，合校就合校吧，給章南當幾年副手，等她走了，我還能順理成章的接個班兒。你們說，是不是這個道理吧？”

    二人還是只剩點頭的份兒，這話到家了，是掏心窩子的話。

    王興業(yè)，“可是，在實驗中學呆了也這么長時間了，說沒感情那是不地道。再加上……”

    “她也欺人太甚了，這是真想一口吞了咱們實驗中學啊！”

    “所以，咱不能坐以待斃了！”

    王紅已經(jīng)激動了起來，“王校長，你就說，咋整吧？不行我拼著受處分，組織老師去省里反應問題！”

    王興業(yè)聽的一激靈，“別別別，那是不行的。”

    老馬也道：“那王校長啥意思？我現(xiàn)在也后悔了，最好能馬上分開，否則這一屆高一，咱都沒有生源。”

    王興業(yè)聽了，還是擺手，“分，也不能馬上分！”

    二人不解，“為啥？”

    王興業(yè)，“現(xiàn)在分了，那不就等著被二中壓著打？”

    “人家現(xiàn)在有資金，有名氣，有生源，還有經(jīng)驗，咱們怎么比？”

    “你們說，對不對吧？”

    二人又蔫兒了，現(xiàn)實太特么殘酷了。

    而王興業(yè)一看兩人的表情，就知道說到他們心里去了，“所以啊，咱們這樣兒，咱分幾步走。”

    二人，“哪幾步？”

    王興業(yè)，“第一步，我去牽頭，去找章南爭。合校可以，但是師資和班級，還是各教各的。”

    “這樣一來，咱也不過就是搬了個校址的實驗中學嗎？那勾踐還能臥薪嘗膽呢，咱們也行！”

    老馬，“然后呢？”

    王興業(yè)，“然后？然后借二中的雞，下咱們的蛋啊！”

    二人：“？？？？”

    王興業(yè)一副恨鐵不成鋼的架勢，“還想不明白嗎？”

    “他們老師的教學經(jīng)驗不得學學？他們老師的福利，那同樣也得給咱們吧？他們怎么提高成績的，咱們就怎么提高唄？”

    “在實驗這邊咱學不來精髓，可是這回是章南指揮，就在眼皮底下，那還學不來，就是咱自己有問題了！”

    “再說了，咱實驗本來底子就比二中好一點，還比不上他們？”

    “說白了，就是用二中的錢、二中的經(jīng)驗，還有二中的模式，來壯大咱們的聲勢。”

    二人眼前亮了起來，好像是這個個道理哈！

    而王興業(yè)還沒說完呢，“只要明年高考，咱們能壓二中一頭，咱們說話就有底氣！到時候，你們不想分，我去找程局長，找省里。“

    “不合校，咱也是一流中學！”

    “對！”老馬嗷一嗓子，“就這么干！還就不信了，咱的學生考不過二中了就？”

    王紅也是打了雞血，“王校，，我聽你的，也許還有機會！”

    王興業(yè)點頭，“對嘍，別蔫頭茄子似的，咱還有機會！”

    “不過……”

    話鋒又一轉(zhuǎn)，“不過，老師們的工作可得做好啊！得讓他們緊張起來，為了實驗中學的生死存亡啊，這一年，得拼命了！”

    王紅，“回去咱就開個會，必須把大伙兒都調(diào)動起來。”

    王紅也是瞪著眼，在章南那憋了一肚子的火發(fā)不出來呢，“王校長，你就帶著我們干吧！這一年，誰掉隊，都是我王紅的責任！”

    王興業(yè)，“好，大伙兒一起努力！”

    回到實驗中學那邊，王紅真的就組織全校老師，明天必須到崗，假期結(jié)束了。

    開會動員，準備新年期，家訪，制定學生提高方案。

    二中怎么來，咱就怎么來。

    想要獎金不？二中發(fā)的，一個月好幾千呢，你們還不給我動起來？

    只可惜，王紅不知道啊，王興業(yè)一回到辦公室，就翹著二郎腿，給章南打了個電話。

    “章校長，搞定了哈！”

    ……

    “放心放心，這事兒在河山屯一中咱也不是沒干過，熟的很。”

    ……

    放下電話王興業(yè)還在得意，唉，斗爭經(jīng)驗還是不夠豐富啊！就老馬和王紅那種實誠人，怎么一忽悠就瘸了呢？

    仔細回想，確實有點太容易了。王紅那根直腸子也就不說了，連老馬都一點意見都沒有的嗎？

    呵呵，時也，命也！

    出了辦公室，準備去找王紅，再討論一下未來工作上的問題。

    殊不知，老馬那邊也在打電話。

    “小章啊，王興業(yè)這個人可靠嗎？剛剛他可當了回攪屎棍啊，鼓動王紅分校的事兒。”

    ……

    “對啊，我覺得也不是啥大事兒，就將計就計了。”

    ……

    “那行，我不管，由著他折騰吧！”

    放下電話，老馬也背著手出了辦公室，還哼著小曲呢！

    誠然，老馬對于合校的事兒也有抵觸情緒，可是老馬有個原則，合校也好，分校也罷，上面老師、校長怎么鬧，怎么吵都可以，但是要時刻記住，我們是老師，是教書育人的！

    大前提和出發(fā)點，就是讓學生能得到好處，無論是二中，還是實驗，能真真正正的改變命運。

    為了這個目標，老馬做什么都可以。

    即便他不想合校，但那只是從個人情感方面的考量。

    而他知道，合校，學生們是能切切實實的拿到好處的。

    只這一點，就夠了！

    所以，這次他站章南這邊。

    來到王紅辦公室，就見王興業(yè)也在，老馬心說，這兩人還挺上心！？

    登時湊上前去，“研究啥呢？”

    王興業(yè)見老馬這么快就來了，心說，你和王紅一樣上心哈！

    笑呵呵道：“這不，和王主任一起研究研究，下一步的工作怎么開展。”

    老馬，“好啊！太好了啊！實驗中學在李萬才在的時候都沒這么團結(jié)過，咱們一起！”

    王紅這個激動啊，心里弩著勁兒，我們校領導心都這么齊，你再反觀二中，老吊車就是個吉祥物，馬上退休了，老董今天還讓她得罪了。

    章南現(xiàn)在就是孤家寡人一個，還干不過她了？

    沒忍住，“就沖這股勁頭兒，明年咱們一定能超二中，分校成功！”

    老馬和王興業(yè)連連點頭，“對對對，借王主任的吉言！”

    只是老馬心理卻道，“傻王紅啊！傻王興業(yè)啊！還明年？一年的時間，章南要是還不能讓實驗的老師完成心理轉(zhuǎn)變，她就不是章南了。

    而王興業(yè)也在感嘆：“傻王紅啊！傻老馬啊！已經(jīng)被章南拿捏的死死的了啊！”

    ……

    ，

    【月票投幣口】

    【推薦票投幣口】