夕陽(yáng)下。
二中操場(chǎng)的主席臺(tái)上。
新操場(chǎng)的施工有些嘈雜,再也看不到記憶中那片土操場(chǎng)的模樣。
可是,主席臺(tái)邊兒上,依舊坐了一排的人。
齊磊挨著徐小倩,吳寧挨著程樂(lè)樂(lè)。
錢(qián)宏俊接過(guò)李沫的雪糕袋兒,嘴上卻揶揄,“錢(qián)沫沫,臉怎么那么大呢?我又不是你跟班兒。”
唐小奕干脆仰面朝天的躺在主席臺(tái)上,枕著胳膊看著天上的云,嘴里哼著分不清是什么的歌兒。
那邊,盧小帥、蔣海洋、三冰子和二成子,還有十六班的王學(xué)亮和十七班的郭志勇正討論著報(bào)學(xué)校的事兒。
可惜二成子就是個(gè)擺設(shè),怎么也插不上嘴,都嫌他說(shuō)話磨嘰。
黃昏的余暉將眾人的剪影印在主席臺(tái)上,仿佛時(shí)間都凝固了。
盧小帥最終決定去工商管理,而五大三粗的蔣海洋卻最終決定去當(dāng)老師。
而且,一定是語(yǔ)文老師。
三冰子嚴(yán)重懷疑,他是被老劉忽悠了。
“三年帥一秒,你學(xué)他干啥啊?”
可惜,蔣海洋死活不承認(rèn)。
盧小帥也不太明白,“你不會(huì)真想步劉小個(gè)子的后塵吧?別看老劉掙的不少,可也就是二中,換個(gè)地方,累死累活還掙不著錢(qián)。”
結(jié)果,蔣海洋憋了半天,鬼魅一笑,“能泡女老師。”
“哦嚓!”眾人絕倒,孫子你不正常啊!
鬧罷,盧小帥朝著隔老遠(yuǎn)的齊磊嚷嚷,“小齊總,等我畢業(yè)了,跟你混哈!”
齊磊,“行啊,沒(méi)工資哈!”
盧小帥一樂(lè),有著少年的豪氣,“沒(méi)有就沒(méi)有,咱哥們兒差錢(qián)嗎?”
眾人一陣沉默,三冰子很正式的來(lái)了句,“差!”
大伙兒會(huì)心一笑,李沫點(diǎn)頭,“真差,太缺錢(qián)了。”
又是沉默,然后蔣海洋蹦出一句,“沒(méi)錢(qián),有女老師也行。”
“去你的吧!”
大伙兒只覺(jué)牙酸,這孫子確實(shí)不太正常。
盧小帥嫌棄地懟了蔣海洋一杵子,“你可離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒吧!”
這時(shí),齊磊的電話響了,是王振東打過(guò)來(lái)的。
暢想控股那邊基本完成了接手,企業(yè)財(cái)務(wù)狀況也統(tǒng)計(jì)的差不多了,問(wèn)齊磊什么時(shí)候回去,一起商量一下。
對(duì)此,齊磊瞇眼看著夕陽(yáng),“這事兒就別找我了吧?不是說(shuō)好的嗎?經(jīng)營(yíng)上的問(wèn)題,我不干預(yù),你自己做主。”
電話那頭的王振東不由苦笑,說(shuō)心理話,當(dāng)初他以為齊磊也就是嘴上說(shuō)說(shuō),有幾個(gè)老板真那么放心,大撒把的全交給別人?
就算再大度的老板,起碼財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)方向什么的,得有一個(gè)掌握吧?
讓他沒(méi)想到的是,這位是真不管啊!連個(gè)財(cái)務(wù)都沒(méi)派過(guò)來(lái)。
甚至都沒(méi)正經(jīng)的到暢想亮個(gè)相,全扔給他一個(gè)人了。
“那怎么著?我自己做主?”
這邊齊磊長(zhǎng)出了一口氣,“老王啊!”
“說(shuō),聽(tīng)著呢!”
結(jié)果,齊磊突然眼珠子一瞪,“你特么不能光拿錢(qián)不干活吧?這破事兒還找我?自己想招兒去!”
王振東徹底懵了,操!還成我的毛病了?
“那你……”
齊磊,“南老那有進(jìn)展了嗎?”
王振東,“沒(méi)有!哪那么快?”
齊磊,“那南老那邊結(jié)果之前,別給我打電話!”
嘟嘟嘟…老王傻眼了。
不打可以,能不能先把神舟的訂單給我?等米下鍋呢!這事兒你得管吧?
然而,這事兒齊磊也不打算管。
神舟是在三石公司名下,而暢想實(shí)際控制在奇石科技。要神舟的訂單,找齊國(guó)棟、找老耿大爺去啊?跟我說(shuō)得著嗎?
很不耐煩的把手機(jī)塞回口袋,齊磊向后一仰,手臂支著上身,享受著夕陽(yáng)的余溫。
卻是沒(méi)發(fā)現(xiàn),大伙兒其實(shí)都在看著他。
三冰子干脆屁顛屁顛兒的蹭過(guò)來(lái),“班頭兒,當(dāng)大老板啥感覺(jué)?”
齊磊眼皮不抬,“累!”
李沫屬于比較早熟,想事情也比較多的,“再累也得過(guò)問(wèn)一下吧?你就真那么放心,一點(diǎn)都不管?”
從電話里,李沫聽(tīng)得出來(lái),暢想那邊,齊磊真的是一點(diǎn)也不過(guò)問(wèn)。
齊磊歪頭撇了一眼李沫兒,“不是放心,事實(shí)上,我一點(diǎn)都不放心!”
“這世界上最放心的事兒,就是什么事兒都親力親為,因?yàn)槿丝偸钦J(rèn)為自己一定比別人做的好。”
“但是,那可能嗎?”
砸吧著嘴,“我的事兒太多了,我想做的事兒也太多了,要是什么事兒都要過(guò)問(wèn),不但做不好,我估計(jì)也活不長(zhǎng)。”
“所以,有時(shí)候得學(xué)會(huì)取舍。”
“與其什么都參與一點(diǎn),不如放手,給別人一點(diǎn)機(jī)會(huì)。”
呲牙笑,“就像暢想,老王是個(gè)牛人,經(jīng)營(yíng)管理讓他去發(fā)揮吧!我只要和南老的研發(fā)協(xié)調(diào)好就行了。”
認(rèn)真看著眾人,“這是管理的藝術(shù),事事不是追求最好,而是最優(yōu)。”
眾人皺眉思考,“有區(qū)別嗎?”
齊磊,“有!區(qū)別很大。”
三冰子,“啥區(qū)別?班頭兒,你講講唄?”
齊磊琢磨了一下,“這么說(shuō)吧,這就好比你們上高中。”
“你要是把所有的時(shí)間都用在學(xué)英語(yǔ)上,那英語(yǔ)就能考滿分。可是,你能這么做嗎?”
大伙兒想都沒(méi)想,“當(dāng)然不能,別的科咋辦?”
齊磊,“對(duì)啊!就是這個(gè)道理,平均分配時(shí)間和經(jīng)歷,也許英語(yǔ)不能滿分,但是所有科目都能打90分。”
大伙兒一下就明白了。
王學(xué)亮則是注意到另外一個(gè)細(xì)節(jié),“石頭,你說(shuō)南老那邊要過(guò)問(wèn),那到底是怎么回事兒啊?”
即便大伙兒和齊磊已經(jīng)很熟了,可是對(duì)于開(kāi)公司,還有小齊總這個(gè)身份,還是充滿著好奇。
齊磊則道,“南老那是不過(guò)問(wèn)不行的。”
這回徐小倩也好齊了,“為什么?南大爺那你更幫不上忙吧?”
要說(shuō)公司管理經(jīng)意,齊磊還能說(shuō)上話,可是技術(shù)上的問(wèn)題,他懂啥啊?
更重要的是,據(jù)徐小倩所知,南光虹現(xiàn)在不是在組織人公關(guān)具體某個(gè)技術(shù)節(jié)點(diǎn)。而是在制定方向。
齊磊,“就是這個(gè)方向,才是最重要的,不得不操心啊!”
三冰子一聽(tīng),又來(lái)勁了,“說(shuō)說(shuō)!說(shuō)說(shuō)!是不是你和柳紀(jì)向在電視上討論的那個(gè)做電腦的事兒?”
想了想,就是國(guó)產(chǎn)的唄?
二成子終于找到機(jī)會(huì)插嘴,“就就就,就做唄!?還,還得方案啊?”
把齊磊都說(shuō)樂(lè)了。
干脆盤(pán)上腿,好好和他們說(shuō)道一下做國(guó)產(chǎn)芯片這個(gè)事兒。
反問(wèn)一句,“你們覺(jué)得,做芯片是做什么?”
三冰子,“不就電腦里那個(gè)cpu嗎?我見(jiàn)過(guò)。”
齊磊,“那你覺(jué)得,是飛機(jī)難造,還是cpu難造?”
三冰子,“飛機(jī)吧?”
李沫卻道,“我看過(guò)書(shū),這兩個(gè)是不同領(lǐng)域,都很難!”
齊磊,“如果單論制造,那確實(shí)差不多,飛機(jī)可能還難一點(diǎn)。”
“可是,如果芯片要實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn),比飛機(jī)還難!”
齊磊,“這么說(shuō)吧!”
“芯片如果想實(shí)現(xiàn)完全自主研發(fā)和生產(chǎn),相當(dāng)于從造飛機(jī)的材料,到飛機(jī)的設(shè)計(jì),到生產(chǎn)、再到整裝。”
“而這還不夠,還得讓全中國(guó)的十億人都學(xué)會(huì)開(kāi)飛機(jī),才算是100%國(guó)產(chǎn)。”
眾人,“……”
這就夸張了吧?
然而,齊磊真的一點(diǎn)都沒(méi)夸張。
包括后世很多人認(rèn)為,咱們解決了光刻機(jī),造出幾納米級(jí)的芯片,就算實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)了。
其實(shí),差遠(yuǎn)了!
就拿后世的芯片制造來(lái)說(shuō)吧!
第一,是材料。
主要是高純度單晶硅,也就是硅圓。
還有光刻膠、高純度氣體材料、ABF絕緣膜等等。
第二,是工具。
后世眾人熟知的光刻機(jī)、刻蝕機(jī)、硅圓加工,光刻膠、氣體材料、絕緣膜生產(chǎn)等等等等。
第三,是制造工藝。
臺(tái)積電為什么牛叉?因?yàn)楹笫栏叨诵酒械囊恍┓N類,除了它,別人就算有訂單,有工具,也加工不了。
第四,是設(shè)計(jì)。
也就是HW海思在做的事兒,關(guān)乎芯片的性能。
然后,以為把這四步都做好就完了?
不是!就算以上這些都實(shí)現(xiàn)了國(guó)產(chǎn),依舊能卡你脖子。
因?yàn)檫€有第五環(huán),也是重要的一環(huán),叫底層架構(gòu)。
所謂架構(gòu),意思就是,芯片不是你想設(shè)計(jì)成什么樣,就能是什么樣。
通俗點(diǎn)說(shuō),芯片做出來(lái)也只是硬件,要想能用,還得在芯片之上寫(xiě)軟件,也就是編程。
而編程的時(shí)候,如果每次都從頭寫(xiě)程序太浪費(fèi)時(shí)間,這個(gè)時(shí)間成本很大很大。
于是,在芯片制造的時(shí)候,就需要在芯片中提前設(shè)置程序模塊,也就是指令集合。
后期軟件開(kāi)發(fā)的時(shí)候,只需要用這些指令集合就可以了。
這就好比,如果我要寫(xiě)字,不可以從造紙開(kāi)始做起,直接拿別人造好的紙來(lái)寫(xiě)就可以了。
那么問(wèn)題來(lái)了,指令集合畢竟不是造紙,要比那復(fù)雜得多。
而且,不同的指令集合邏輯不同。
對(duì)于寫(xiě)程序的人來(lái)說(shuō),不可能每一家的指令集合都學(xué)習(xí)一遍,大家會(huì)選擇通用的、簡(jiǎn)單的、習(xí)慣性的指令集合來(lái)使用,最后必然會(huì)形成壟斷帝國(guó)。
后世在架構(gòu)這方面,兩個(gè)老牌勁旅,英特爾的x86、ARM公司的arm架構(gòu)。
一個(gè)后起之秀——RISCV。
除了RISCV,我們有可能實(shí)現(xiàn)彎道跟進(jìn),其它兩個(gè),想超過(guò)去是不可能的。
別說(shuō)后世,現(xiàn)在都是不可能的。
因?yàn)椋艘欢奈澹€有六。
那就是,生態(tài)!
這和系統(tǒng)是一個(gè)道理,而且比系統(tǒng)更難跨越。
全世界,不管是中國(guó)的,還是外國(guó)的,所有的專向人才學(xué)的都是x86和ARM。
你可以自己做一個(gè)底層架構(gòu),但是,沒(méi)、人、會(huì)、用!必須重頭學(xué)起。
讓全世界所有的程序員重新學(xué)一遍,這個(gè)難度得有多大?
而他們學(xué)會(huì)了,才能談生態(tài),才能談普通人去使用你的東西。
這就是齊磊所說(shuō)的,不但要造飛機(jī),還得讓全中國(guó)十億人都學(xué)會(huì)開(kāi)飛機(jī)。
然后,你以為這就完了?
沒(méi)有!學(xué)會(huì)開(kāi)飛機(jī)還不夠,得全中國(guó)所有的地方都建滿飛機(jī)場(chǎng)。
否則,你會(huì)開(kāi)也沒(méi)什么大用。住山溝里,飛機(jī)只能停在哈市太平機(jī)場(chǎng),剩下的路得坐兩天牛車。
其實(shí),這個(gè)問(wèn)題正是現(xiàn)在的盤(pán)古,后世的鴻蒙所遇到的。
就是,我把什么都做了,初步生態(tài)也建立起來(lái)了。可是,生態(tài)內(nèi)的技術(shù)、應(yīng)用、軟件、兼容性等等,都是碎片化的。
如何把這些碎片整合成一個(gè)整體,又是一個(gè)瓶頸。
打個(gè)比方,盤(pán)古2.0現(xiàn)在的問(wèn)題已經(jīng)不是讓辦公軟件、娛樂(lè)軟件、應(yīng)用插件,這些軟件程序移植到系統(tǒng)里了。
用戶量已經(jīng)夠了,軟件會(huì)主動(dòng)進(jìn)駐,也就是建立了健康生態(tài)。
可是,讓這些軟件不沖突,甚至是兼容在一起,又成了下一個(gè)階段的問(wèn)題。
就像盤(pán)古2.0的用戶體驗(yàn)方案一樣,微軟的windows想要模仿,他只要去和播放器公司、壓縮軟件公司去談授權(quán)就行了。
只要人家點(diǎn)頭,他拿過(guò)來(lái)就可以用,不用考慮兼容性的問(wèn)題,這是多少年相互磨合之后的結(jié)果。
你在work文案里,可以實(shí)現(xiàn)搜索、播放、制圖等等功能,不需要退出work重新開(kāi)啟別的應(yīng)用。
打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)、可以實(shí)現(xiàn)一切非IE功能的使用,是打通的串聯(lián)的。
可是盤(pán)古不行,盤(pán)古還沒(méi)法實(shí)現(xiàn)把這些碎片粘合在一起。
然而,這還僅僅只是系統(tǒng),系統(tǒng)零碎一點(diǎn),頂多就是操作麻煩一點(diǎn),用戶體驗(yàn)差一點(diǎn)。
不過(guò),有別的地方可以彌補(bǔ),博客網(wǎng)的優(yōu)秀體驗(yàn)可以讓用戶忍受其它方面的確定。
可是,芯片架構(gòu)…怎么忍?
如果不兼容,那就是用不了,最起碼性能上與別人就差了一大截,影響的是電腦的整體使用。
所以,這架構(gòu)的生態(tài)才是最難攻破的。
后世,HW用十五年自己做了系統(tǒng),自己做了芯片設(shè)計(jì),就差沒(méi)染指芯片制造了。
可即便這樣,也只能在ARM架構(gòu)的基礎(chǔ)上去搭積木。
總之,一二三四五六,每一環(huán)我們幾乎都是空白,都是“0”。
如果想不被卡脖子,每一環(huán)都要做。
那么問(wèn)題來(lái)了,從哪開(kāi)始?哪一步可以做為突破口?打響一槍?
是材料,還是制造工具?是設(shè)計(jì),還是架構(gòu)?是制造環(huán)節(jié),還是生態(tài)培育?
而且,這是2001年,不是眾志成城的后世。
這個(gè)年代,像柳紀(jì)向一樣的人一抓一大把,基層百姓很多覺(jué)得可以拿來(lái)主義,沒(méi)必要自己造。
這就是社會(huì)阻力,缺少思想支持。
再而且,二十年前的基礎(chǔ)和二十年后也是沒(méi)法比的。
這么說(shuō)吧,其實(shí),這個(gè)世界的尖端科技,歸根結(jié)底玩的就是材料。
而影響人類科技進(jìn)程的尖端材料領(lǐng)域,其實(shí)就那么幾十種。
在這幾十種尖端材料之中,2001年的中國(guó),可以自主生產(chǎn)的——個(gè)位數(shù)。
也就是能實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)的,只有那么幾十種當(dāng)中的幾種。
而這幾種之中,能達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平的,還得砍一半兒。
一二三四五六,隨便哪一個(gè)地方,哪一種材料,哪一個(gè)設(shè)備,就能讓你死。
哪怕把這些都自己做了,那制造這些材料和工具的材料和工具,同樣能卡死你。
就是這么難!
齊磊結(jié)合這個(gè)時(shí)代的情況,用幾個(gè)少年能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言,簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下,為什么暢想他不管經(jīng)營(yíng),卻要插手南老的技術(shù)。
說(shuō)心里話,除了洞察實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,他們聽(tīng)了一些語(yǔ)數(shù)外之外的新鮮知識(shí),這幫少年還是頭一次聽(tīng)到這專業(yè)的話題,好神奇的感覺(jué)。
再加上,齊磊的語(yǔ)言表達(dá)能力還是在線的,連三冰子都感受到了那份艱難,那份刻不容緩。
“班頭兒,太難了!要不算了吧?”
齊磊卻道,“總要有人開(kāi)始,那為什么不能是我?”
眾人:“……”
盧小帥,“那得花多少錢(qián)啊?”
李沫卻是撇嘴揶揄,“這就不是錢(qián)的問(wèn)題!”
瞪著齊磊,“你真要做?”
齊磊,“嗯。”
李沫,“那為什么和我們說(shuō)這些?好特么的憋屈!”
齊磊,“因?yàn)椤?yáng)落山了,高中結(jié)束了,也該想一想未來(lái)了。”
補(bǔ)充道,“沒(méi)指望你們一夜長(zhǎng)大,大學(xué)四年該瘋就瘋。”
“可起碼在這個(gè)十字路口,可以稍稍抽出一點(diǎn)時(shí)間,想想以后的路,至少做個(gè)準(zhǔn)備。”
看向盧小帥,三冰子、二成子.,“你們想和我混?”
三人茫然點(diǎn)頭,“對(duì)啊!抱大腿啊!”
齊磊,“那你們想好了,我這條大腿腳下的路也許不好走,跟著我,可能傷痕累累。”
三個(gè)人:“……”
那一夜,這三頭想了很久,幾乎徹夜未眠。
第二天,幾乎都學(xué)通了。
用董偉成的話說(shuō),“不不不,不能讓班頭兒一一個(gè)人,臭臭臭牛逼啊?”
“咱得一起!”
而同樣是那個(gè)早晨,王學(xué)亮吃早飯的時(shí)候?qū)λ终f(shuō),“爸,我想去學(xué)計(jì)算機(jī)。”
王爸皺眉,“怎么?不當(dāng)天文學(xué)家了?”
王學(xué)亮笑,“不當(dāng)了,長(zhǎng)大了!”
而郭志勇,也是在這個(gè)早晨,把志愿改成了北理工應(yīng)用化學(xué)。
下定決心之后,郭志勇還給齊磊打了個(gè)電話,“石頭,算我一個(gè)!”
弄的齊磊莫名奇妙的,啥玩意就算你一個(gè)?
他可不知道,昨天只是給自己減減壓,順便抒個(gè)情的一番話,居然讓郭志勇和王學(xué)亮改志愿了。
其實(shí),南老那邊急不得,且得商量、討論,然后初步論證等等,沒(méi)個(gè)三五個(gè)月,一年半年的,出不來(lái)結(jié)果。
所以,齊磊自己都抱著扔那扔著去吧的態(tài)度,此時(shí)正在琢磨別的事兒。
早晨,華仔給齊磊打了個(gè)電話,興師問(wèn)罪的。
之前,齊磊不是找張國(guó)戎,讓他幫忙推薦好點(diǎn)的經(jīng)紀(jì)和制作方面的人才嘛,還順便說(shuō)了一嘴,后段時(shí)間做一檔節(jié)目的事兒。
結(jié)果,這大嘴巴和華仔說(shuō)了,“不夠朋友哦,找戎少不找我?”
齊磊心說(shuō),我找那位是別的原因,你添什么亂呢?
不過(guò),壯丁是不怕多的,讓華仔幫著物色一點(diǎn)人還是沒(méi)問(wèn)題的。
其實(shí),香港電影的沒(méi)落,在2001年已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)。
由于寶島電影市場(chǎng)政策的轉(zhuǎn)變,給好萊塢一路綠燈,市場(chǎng)份額被逐漸蠶食,導(dǎo)致靠寶島市場(chǎng)維持生命線的香港娛樂(lè)行業(yè)必然走向敗亡。
在這個(gè)時(shí)期,已經(jīng)有相當(dāng)一部分藝人和從業(yè)人員看到了未來(lái)的慘淡前景,從而逐漸向內(nèi)地遷徙,在那邊還真能找到不少的人才。
至于華仔問(wèn)做什么節(jié)目,齊磊如實(shí)以告,“我還沒(méi)想好。”
是真沒(méi)想好。
其實(shí)后世,齊磊看過(guò)的綜藝節(jié)目不多,年輕的時(shí)候看過(guò)點(diǎn)韓綜。
再后來(lái)工作忙,也沒(méi)工夫關(guān)注這些。能記下來(lái)的,也就是歌手、好聲音、跑男、挑戰(zhàn)、向往的生活啥的。
而且看的不多,也就那么幾期,其它的就沒(méi)什么印象了。
不過(guò),好在齊磊怎么說(shuō)也算是半個(gè)相關(guān)從業(yè)人員,盡管看的不多,就那么幾期,但是觀察問(wèn)題的角度不同,也能抓到一點(diǎn)精髓所在。
歌手和好聲音看似都是音樂(lè)類節(jié)目,可其實(shí)邏輯完全不一樣。
歌手玩的是翻紅、情懷,還有矛盾制造。
靠定位大從審美拉動(dòng)收視,靠撩撥觀眾的情緒制造話題。
所以,你一定會(huì)看到,現(xiàn)場(chǎng)哭的太假的,該得第一沒(méi)得第一的,憤憤不平就對(duì)了,人家要的就是這個(gè)效果。
而且,觀眾不會(huì)因?yàn)檫@些效果而放棄收看。
而好聲音則完全是另一個(gè)套路,俗稱爽文兒。
草根歌手一曲成名,其貌不揚(yáng)開(kāi)嗓全跪,本身就夠爽!夠小白!
所以在這兒,上來(lái)都講故事,汪皮褲都問(wèn)你的夢(mèng)想是什么。
這都是立人設(shè)呢!
老那一定是很夸張,很江湖的那種語(yǔ)態(tài)。因?yàn)檫x手之間不可能有沖突,只能靠那四個(gè)轉(zhuǎn)圈兒的來(lái)制造沖突。
而這種沖突還不能是關(guān)系沖突,只能是人設(shè)、情緒上的沖突。
觀眾也許想不到,但一定感受得到。
所以,最好看的好聲音,偏偏是被罵的最狠的那幾季。老夫子見(jiàn)人就問(wèn)夢(mèng)想,老那張牙舞爪,配合四平八穩(wěn)的老劉和搞氣氛的庾澄慶。
等這幾個(gè)人不做的,也就不好看了。
然后,是跑男和挑戰(zhàn)。
這兩個(gè)屬于同一類型,靠立人設(shè),走劇本兒,明星的反差萌,來(lái)拔收視率。
有嚴(yán)格的人設(shè)崗位。
只不過(guò),跑男偏偶像,靠臉吸引眼球。除了搞笑崗位,固定演員和臨時(shí)嘉賓都看臉。
而挑戰(zhàn)靠劇本兒。劇本更豐富,人設(shè)立的也就越穩(wěn)。
最后就是向往的生活了,純粹是時(shí)代壓力下對(duì)田園生活的反向憧憬。
山野田間,草廬三間,有爸有媽,有兒有女。
雞鴨鵝也得配齊,然后三五好友,一起做做飯聊聊天。
導(dǎo)演再出點(diǎn)小難題,增加一下節(jié)目效果,就沒(méi)有不好看的。
那為什么后來(lái)就不好看了呢?
原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)椴簧盍恕?br />
頭幾季去的都是真朋友,所以狀態(tài)和后面就不一樣,有得聊,聊的開(kāi),也自然。
后面去的都是搞宣傳的,成了新片發(fā)布會(huì)、新人發(fā)布會(huì)。
有情商的,還能聊到一起去,差一點(diǎn)的,就只剩下干瞪眼和尬聊了。
而導(dǎo)演組也是一個(gè)敗筆,任務(wù)越來(lái)越刻意,任務(wù)也越來(lái)越不生活。
誰(shuí)家特么掰個(gè)玉米棒子就一塊錢(qián)啊?誰(shuí)家拔根蘿卜一塊五啊?
其實(shí)這和寫(xiě)書(shū)一樣,大伙兒都知道是假的,可是大伙兒都不希望是假的。
當(dāng)你的生活開(kāi)始讓人看出假來(lái),那就失去了核心觀眾群體。
(哦操,原來(lái)當(dāng)噴子這么特么的爽啊!?咳咳!)
扯遠(yuǎn)了,說(shuō)回齊磊這邊的實(shí)際情況。
齊磊要做節(jié)目其實(shí)有三個(gè)目的。
第一,牛皮吹出去了,哭著也得走下去。
他要和小馬哥出去,要搞什么文化入侵,娛樂(lè)輸出是很重要的一環(huán)。
趁著韓綜還沒(méi)殺進(jìn)來(lái),齊磊得積累一點(diǎn)制作經(jīng)驗(yàn)。
也是給雛鷹班提供一個(gè)概念輸出、文化娛樂(lè)化的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。
第二,齊磊弱就弱在心軟上了。他要是不認(rèn)識(shí)戎哥和梅妹,那就愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)了,管不著那么遠(yuǎn)。
可偏偏認(rèn)識(shí)了,而且,相處的還挺好。
那有些事兒就沒(méi)法當(dāng)做不知道,或者看不見(jiàn)了。
怎么也要做一些努力,爭(zhēng)取些許改變。
第三,曉兒要走演藝路線,那該抄的就得抄。
就曉兒那個(gè)顏值,那個(gè)實(shí)力,那個(gè)資源,再讓大眾通過(guò)綜藝看到她讓人心疼的柔弱的一面。
基本就拉滿了。
那么問(wèn)題來(lái)了,能抄的也就這么幾個(gè)。
而看似合適的,其實(shí)只有一個(gè)向往的生活。這樣可以讓那兩個(gè)人的節(jié)奏緩下來(lái),說(shuō)是做節(jié)目,其實(shí)就是度假、休息。
又能把曉兒塞進(jìn)去,不刻意的讓觀眾開(kāi)始注意到這個(gè)寶藏女孩兒。
同時(shí),相對(duì)這個(gè)年代的綜藝思維,又是一種全新嘗試,可以給雛鷹班做為范本研究。
然而,其實(shí)不然,從根兒上就不成立!
因?yàn)樵?001年,人們可沒(méi)對(duì)田園生活有那么高的向往,節(jié)目?jī)?nèi)核就不對(duì)。
雖然可以靠戎少、梅姐這樣的巨星人氣來(lái)拉動(dòng)一波收視率,但是內(nèi)核才是一個(gè)節(jié)目的根本,靠流量是長(zhǎng)遠(yuǎn)不了的。
這可怎么辦呢?除非給節(jié)目尋找一個(gè)新的內(nèi)核。
齊磊這正想著呢,廖凡義的電話進(jìn)來(lái)了。
“那什么…咱們是忙的差不多了吧?”
齊磊,“對(duì)啊,隨時(shí)可以回京城了。怎么了?”
廖凡義,“那是不是應(yīng)該把雛鷹班那幫人接回來(lái)了?在山里都快長(zhǎng)毛了吧?”
齊磊一怔,“嚓!”
“忘了!”
.........
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第62章 把雛鷹班忘山里了
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