“你還沒(méi)參與過(guò)晚會(huì)吧！”
余紈紈打量著依舊穩(wěn)如老狗讀書(shū)寫字的蒲潼，是有點(diǎn)不明白的。
按理來(lái)說(shuō)，這種從沒(méi)參與過(guò)這種大型活動(dòng)的人第一次參加時(shí)，不是應(yīng)該緊張激動(dòng)嗎？
可能蒲潼對(duì)這件事興致不高不會(huì)激動(dòng)，但至少也得緊張啊。
“沒(méi)參加過(guò)。”
蒲潼說(shuō)謊，臉不紅氣不喘。
雖然以前是小底邊，但晚會(huì)活動(dòng)這種事他還是參加過(guò)的，不過(guò)沒(méi)什么人關(guān)注就是了。
比起那些眾星云集的晚會(huì)，小小學(xué)校的畢業(yè)晚會(huì)有什么好緊張的……
“不要緊，就跟你正常唱歌一樣就行了。”余紈紈笑道，“我看你水平還是挺高的，正常發(fā)揮就行了。”
蒲潼面色古怪的看了她一眼，沒(méi)有說(shuō)話。
小看我了不是。
雖然他以前糊，但是基本功還是扎實(shí)的，至少比這些高中生領(lǐng)先一個(gè)版本。
不是他吹牛逼，要是他真想裝逼，一個(gè)人承包畢業(yè)晚會(huì)的所有節(jié)目都不在話下……
“謝謝。”
蒲潼點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)安靜做自己的題。課外活動(dòng)就要去大禮堂排練了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)才是。
余紈紈看他興致缺缺，撅著嘴巴開(kāi)始想自己的事。
她一開(kāi)始是不想靠蒲潼的，因?yàn)槟菢訒?huì)顯得她很沒(méi)用，就像一個(gè)只會(huì)依靠別人的寄生蟲(chóng)。
甚至，肯定會(huì)有人覺(jué)得她是因?yàn)槠唁苡心芰Σ湃ソ咏摹?/p>
優(yōu)秀當(dāng)然是吸引人的一部分，可她也并不是需要去靠蒲潼的優(yōu)秀養(yǎng)活啊。
“唉！”余紈紈有點(diǎn)無(wú)奈了，身邊的人太優(yōu)秀，甚至偶爾也會(huì)成煩惱啊。
因?yàn)樗幌刖芙^蒲潼難得對(duì)她主動(dòng)的好意，所以才接受了蒲潼的歌，但這并不意味著她就不能靠自己的實(shí)力。
她決定了，蒲潼的這首歌，她將會(huì)用鋼琴?gòu)棾?/p>
以前音樂(lè)課她就給蒲潼說(shuō)過(guò)自己的鋼琴?gòu)椀煤芎茫贿^(guò)一直沒(méi)機(jī)會(huì)展示，這次得讓他好好看看才行。
到時(shí)候，一定會(huì)被本姑娘驚艷到吧！
“你笑什么呢？”蒲潼只是看了一眼，就發(fā)現(xiàn)余紈紈才那憨笑，一看就知道她又在腦補(bǔ)一些怪東西。
“沒(méi)什么啊！”余紈紈當(dāng)即就收斂了笑容，打算留點(diǎn)懸念。
鋼琴，他總不可能會(huì)了吧……
蒲潼的小區(qū)她也見(jiàn)過(guò)，屬于住戶很密集的類型，如果真練鋼琴絕對(duì)會(huì)擾民，他肯定沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)的。
一天的時(shí)間其實(shí)不算長(zhǎng)，但或許是懷著期待，余紈紈總感覺(jué)過(guò)了很久才到課外活動(dòng)。
“話說(shuō)，學(xué)校的大禮堂在哪啊？”幾人準(zhǔn)備出發(fā)了，伊織雪乃才發(fā)出靈魂一問(wèn)。他們才來(lái)半個(gè)學(xué)期，也沒(méi)去過(guò)那地方啊……
幾人齊刷刷的看向蒲潼，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他是原住民呢？
“行吧，你們跟我來(lái)。”蒲潼相當(dāng)無(wú)奈，只能領(lǐng)著幾人走向了大禮堂的方向。
期間經(jīng)過(guò)課外活動(dòng)的大量人群，他又走在最前面，看起來(lái)就跟大哥帶著一群小弟一樣，這些“小弟”甚至都是圈內(nèi)名氣不小的小明星，這就顯得十分壯觀了，一路上，回頭率無(wú)數(shù)。
可能在無(wú)數(shù)年之后，人們看著在娛樂(lè)圈各占一邊天的幾位巨星都只是那個(gè)男人的小弟，這才能追根溯源到這一天吧。
蒲潼雖然也沒(méi)來(lái)過(guò)，但終究是有記憶，不多時(shí)便帶著眾人來(lái)到了學(xué)校的大禮堂。
“歡迎來(lái)到世界最高城禮堂，太美了禮堂……”
“你胡說(shuō)八道什么呢？”余紈紈在背后戳了一下蒲潼的背，讓他注意點(diǎn)兒形象。
蒲潼只是笑，并沒(méi)有說(shuō)話。
眾人見(jiàn)大門開(kāi)著，而且里面人還不少，這才默默走了進(jìn)去。
禮堂內(nèi)已經(jīng)來(lái)了不少參與節(jié)目的人，正在搬著器材，距離正式演出還有段時(shí)間，所以器材都擺的很隨意，也方便排練。
他們聽(tīng)到動(dòng)靜一回頭，發(fā)現(xiàn)是蒲潼一行人，頓時(shí)停下了手里的工作，怔怔地看著。
這陣仗，他們還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
“來(lái)了啊，幫忙搬搬器材吧！”負(fù)責(zé)排練的是學(xué)校的幾個(gè)音樂(lè)老師，他們也沒(méi)打算給明星什么的特權(quán)，一視同仁。
幾個(gè)明星學(xué)員也很識(shí)趣，紛紛過(guò)去開(kāi)始幫忙。
“蒲潼啊！”
蒲潼正擼起袖子準(zhǔn)備搬東西，卻被為首的女老師喊住。
“怎么了老師？”
“果然很帥啊！”女老師上下打量了一番，越看越順眼，“歌都很棒，是個(gè)好苗子啊！”
音樂(lè)老師叫韓念，算是他們學(xué)校最好看的一批女老師之一，音樂(lè)學(xué)院的高材生，聽(tīng)說(shuō)還兼職做音樂(lè)人。
韓念就跟看不見(jiàn)其他人一樣，直接開(kāi)始對(duì)蒲潼大夸特夸，搞得他都有點(diǎn)不好意思。
“聽(tīng)說(shuō)你學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)，考慮過(guò)音樂(lè)學(xué)院?jiǎn)幔铱梢詭湍懵?lián)系？”
“暫時(shí)還沒(méi)有。”蒲潼是完全沒(méi)想過(guò)藝術(shù)類院校的，但出于禮貌，只能暫時(shí)回絕。
“我猜你應(yīng)該是沒(méi)興趣的，說(shuō)老實(shí)話，你去音樂(lè)學(xué)院當(dāng)個(gè)老師都?jí)蚋瘢?/p>
其他學(xué)生搬著手里的東西，心里酸的不行，不用干活還聽(tīng)彩虹屁，怎么還有這種好事啊？
但考慮到這是蒲潼，他們又覺(jué)得合理。
好在老師并沒(méi)有夸太久，蒲潼也是得以脫身去搬東西，融入了集體。
第一天排練，主要還是收拾好場(chǎng)地，等他們把器材安置妥當(dāng)，距離放學(xué)已經(jīng)只剩下十來(lái)分鐘。
“今天排練一遍是來(lái)不及了。”韓念嘆了口氣，隨即又把視線轉(zhuǎn)移到了蒲潼身上。
蒲潼被她盯的頭皮發(fā)麻，有種不好的預(yù)感。
“我看節(jié)目單了，蒲潼好像有兩首原創(chuàng)的歌吧！”
此言一出，幾個(gè)明星學(xué)員到還好，其他學(xué)生頓時(shí)驚呼出聲，原創(chuàng)兩首歌，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是天方夜譚啊。
蒲潼同學(xué)真乃神人也！
“是的……”蒲潼只能硬著頭皮點(diǎn)頭。
“時(shí)間不多了，只能練習(xí)一兩個(gè)節(jié)目，要不蒲潼你先打個(gè)樣，演示一下。”韓念臉上的笑意很濃。
作為一個(gè)音樂(lè)人，她可太好奇蒲潼能拿出什么作品了。
“啊？”
排練不是大家一起練嗎，怎么還成他的個(gè)人展示環(huán)節(jié)了呢？
這音樂(lè)老師肯定是故意的。
“你們都想聽(tīng)嗎？”韓念笑著問(wèn)了問(wèn)一眾同學(xué)的意見(jiàn)。
“想！”
“太想了！”
一聲聲熱烈的支持不絕于耳，蒲潼回過(guò)頭，瞪了一眼伊織雪乃。
可惡的櫻花妹，就你喊的最大聲……
“誒嘿！”伊織雪乃嘿嘿一笑，舉雙手贊成。
反正排練嘛，他也遲早是要唱的，也不在這一天兩天的，蒲潼嘆了口氣，接受了這個(gè)提議。
“老師，你帶手機(jī)了吧，可以幫忙錄個(gè)音嗎？”
反正都是唱，不如干脆錄個(gè)音發(fā)給余紈紈讓她練習(xí)練習(xí)，學(xué)歌嘛，手機(jī)錄音就行。距離演出時(shí)間還長(zhǎng)，她肯定能學(xué)會(huì)。
韓念笑笑，欣然接受，在蒲潼上臺(tái)調(diào)試好吉他后，打開(kāi)錄音放在了他面前的樂(lè)譜架上。
蒲潼并不需要樂(lè)譜，畢竟這首歌還沒(méi)問(wèn)世，暫時(shí)只在他的腦子里。
“這首歌，叫《紀(jì)念》。”
觀眾席的余紈紈眨眨眼，頓時(shí)開(kāi)始聚精會(huì)神的聽(tīng)。
她是知道蒲潼給自己歌的名字的，正是這首《記念》，也就是說(shuō)，這是她到時(shí)候?qū)?huì)演唱的歌。
[“時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了三年，
一切在我心里開(kāi)的好皎潔，
現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)也不剩幾天，
腳邊的紙片，
來(lái)不及去撿。”]
簡(jiǎn)單的歌詞，就好像婉婉到來(lái)，瞬間就吸引了所有人的耳朵。
正如歌名一般，歌的一句一句猶如講故事一樣，訴說(shuō)著校園里的瑣碎，訴說(shuō)著值得紀(jì)念的學(xué)生時(shí)代。
這個(gè)班級(jí)太傲驕，什么課都不發(fā)言，壓著課本抄作業(yè)，考試上的看一眼，早上的黑眼圈，課上的小困倦，同學(xué)之間的寒暄……
這些歌詞就是每個(gè)學(xué)生身邊都會(huì)發(fā)生的小事，他們安靜聽(tīng)著，只覺(jué)得異常親切。
[“我只想拉住流年，
好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，
在心中刻下你們的笑臉，
看流星劃過(guò)天邊，
許下我們的心愿，
讓現(xiàn)在成為永遠(yuǎn)。”]
在最后的反復(fù)“永遠(yuǎn)”中，整首歌結(jié)束，禮堂內(nèi)的眾人，卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。
眾人沉默著，直到忽然有人哭出了聲。
“不好意思，我是高三的……或許你們著會(huì)覺(jué)得親切，但以后熟悉的教室里，就不是我們了……”
她依舊在哽咽著，在沉默的禮堂無(wú)比清晰。
他們忽然都感覺(jué)，鼻子有點(diǎn)酸酸的……
為了不耽誤高三學(xué)生的高考，表演節(jié)目的人里高三黨很少，只有一男一女兩個(gè)主持人，只有即將畢業(yè)的人，才能體會(huì)到這種回憶涌現(xiàn)的感動(dòng)。
以后，坐在教室里的，不再是他們，只能好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，讓記憶在現(xiàn)實(shí)中得以蔓延，分別就要和相遇一樣，這是送給彼此最好的紀(jì)念。