懷恩聞言，微微一驚，一向戰(zhàn)無不勝的奉軍竟然在蜀地吃了敗仗？
他清楚自己的本分，宦官本不該參與政事，尤其是自己這種皇帝貼身太監(jiān)。
但如今是私下里，陛下的意思顯然是想讓自己談?wù)劇?/p>
于是，便大著膽子雙手接過戰(zhàn)報(bào)。
快速掃了一眼，小心地搭腔道：“陛下，可是因我軍將士遠(yuǎn)道而來，水土不服，方才耽誤了戰(zhàn)況？”
李徹?fù)u了搖頭：“朕給前線將士的吃喝用度都是最好的，軍醫(yī)藥物也配備齊全，還請(qǐng)了當(dāng)?shù)叵驅(qū)А！?/p>
“即便有少數(shù)人因水土抱恙，但絕大多數(shù)軍士依舊能保持著旺盛的戰(zhàn)斗力。”
懷恩面露疑惑：“既如此，憑借我大慶兵鋒之盛、將帥之能，區(qū)區(qū)蜀地何以久攻不下，甚至遭此反擊？”
“方法錯(cuò)了啊。”李徹站起身，走到懸掛的巨幅地圖前，指著蜀地的方位，“蜀人剛烈，且極重鄉(xiāng)情。”
“四哥他們就這么率領(lǐng)大軍一路打進(jìn)去，在當(dāng)?shù)匕傩昭壑校覀冞@些外來的軍隊(duì)，與侵略他們家園的敵人有何區(qū)別？”
“他們自然會(huì)同仇敵愾，奮勇反抗，他們面對(duì)的不僅是蜀地軍隊(duì)，還有幾百萬(wàn)的蜀地百姓。”
懷恩皺眉，顯然有些不解：“可是陛下，我軍乃是奉天承運(yùn)的王師，是為統(tǒng)一天下而來。”
“況且我軍軍紀(jì)嚴(yán)明，對(duì)百姓秋毫不犯，百姓為何不明大義，反而要抵抗王師呢？”
李徹轉(zhuǎn)過身，目光深邃：“懷恩啊，你要記住，對(duì)于升斗小民而言，他們分不清、也不需要分清誰(shuí)才是正義的一方。”
“他們看到的是穿著陌生甲胄、拿著槍炮武器的軍隊(duì)，進(jìn)入了他們居住的家鄉(xiāng)。”
“槍炮一響，田園毀壞，親人離散。你說，他們會(huì)怎么想？會(huì)怎么做？”
懷恩微微一怔，他雖聰慧機(jī)敏，但對(duì)底層百姓的認(rèn)知終究隔了一層。
此刻聽李徹一點(diǎn)撥，心中頓時(shí)有所感悟，躬身道：“奴婢愚鈍，想得簡(jiǎn)單了。”
李徹之所以和他說這些，自然不是為了浪費(fèi)口舌，滿足好為人師的愛好。
未來懷恩是要率領(lǐng)船隊(duì)下南洋的，將會(huì)遇到無數(shù)的原住民，如今蜀地的事情，就是未來他懷恩要遇見的日常。
即便是殖民，也要講究方式方法，不能一味地剝?nèi)思以∶耦^皮。
“無妨。”李徹?cái)[擺手，“替我以私人信件的形式，寫給四哥一封信。”
他沉吟片刻，開口道：“告訴他們，暫緩大規(guī)模攻勢(shì)，軍隊(duì)駐扎之處，多幫百姓挖井、修橋、鋪路。”
“寧可讓士兵們多流汗，幫百姓解決實(shí)際困難，也不要輕易發(fā)動(dòng)攻擊，造成無謂的傷亡和仇恨。”
“要沉下心來，潤(rùn)物細(xì)無聲，讓蜀地百姓知道我們大慶軍隊(duì)，是來讓他們過上好日子的，而不是掠奪者。”
“莫要計(jì)較一城一地之得失，也不要執(zhí)著于速戰(zhàn)速?zèng)Q，人心向背，方是根本。”
懷恩連忙領(lǐng)命：“是，奴婢這就去辦。”
李徹看著那封戰(zhàn)報(bào)，饒有興致地摩挲著下巴：“不過，這指揮蜀軍反擊的將領(lǐng)，竟是一員女將？”
“名為羅月娘？有趣......當(dāng)真有趣。”
。。。。。。
處理完蜀地戰(zhàn)報(bào)，李徹稍微休息了片刻，繼續(xù)批閱殿試卷宗。
閱卷的工作量可謂巨大，畢竟有六百余份考卷。
雖然有朝臣們先看了一遍，但李徹也不能偷懶，必須每一份都親自過目。
只有這樣，才能記住這些未來臣子的能力傾向，以便將來人盡其才。
李徹隨手從摞起的卷子中拿起一份，目光落在姓名處，正是張謙的考卷。
李徹讀得極其仔細(xì)，先將之前殿試時(shí)看過的前半部分又重溫了一遍。
后半部分未曾得見的，更是逐字逐句，細(xì)細(xì)品味。
良久，李徹緩緩放下試卷，眼中贊賞之色愈濃。
他對(duì)侍立一旁的懷恩道：“朕閱卷至此，縱觀已覽諸文，榜首張謙的這篇策論，當(dāng)屬第一！”
懷恩連忙躬身應(yīng)和：“陛下慧眼如炬，張榜首年少有為，出身寒微而心懷天下，此實(shí)乃我大慶之福。”
李徹又翻出另外幾份，被幾位閱卷大臣共同評(píng)為‘極佳’的考卷。
這些文章或用典精準(zhǔn)，以史為鑒；或辭藻華麗，朗朗上口；或氣勢(shì)磅礴，暢談古今得失。
皆是上乘之作。
但不知為何，一番對(duì)比之下，李徹總覺得這些文章不如張謙的那份好。
他又草草瀏覽了剩余的卷子，多是些拾人牙慧之作，乏善可陳。
至此，李徹心中再無猶豫。
他提起朱筆，在張謙的試卷上用力畫了一個(gè)圈。
并在其旁，以遒勁的筆鋒寫下兩個(gè)朱紅大字：
“狀元！”