諜報(bào)課老師小侯爺燕然，易容課十面菩薩趙盤龍，武術(shù)課老師姚不凡、蒯無(wú)用、百里輕。
開鎖老師陳安易，心理課通天道人孔無(wú)極……學(xué)生只有九個(gè)，老師卻不知有多少！
百里輕扶著房間門前的廊柱，小侯爺講述的課程對(duì)她而言，真是深如滄海。
雖然百里姑娘也是這些學(xué)員的老師，但對(duì)這個(gè)心思純凈的姑娘來(lái)說(shuō)，小侯爺?shù)脑拝s有一多半，她聽都聽不懂！
“鑒定師這個(gè)職位產(chǎn)生的原因，是因?yàn)椴叻磾橙耍且患浅ＮｋU(xiǎn)的工作。”
“一旦策反失敗，甚至是被敵人將密諜，借助策反行動(dòng)安插進(jìn)咱們的內(nèi)部，那會(huì)使整個(gè)諜報(bào)網(wǎng)絡(luò)面臨災(zāi)難。”
“因此策反工作，要嚴(yán)格按照三個(gè)程序來(lái)進(jìn)行。”
“第一，行動(dòng)之前，被策反的目標(biāo)要由一個(gè)專業(yè)的鑒定師來(lái)進(jìn)行評(píng)估。”
“第二，策反過(guò)程中，需要另一個(gè)人對(duì)目標(biāo)進(jìn)行甄別和反復(fù)試探。”
“第三，策反后，必須有一個(gè)人直接與目標(biāo)聯(lián)絡(luò)行動(dòng)。”
“這三個(gè)人、三道程序缺一不可。”
“他們有各自負(fù)責(zé)的專業(yè)領(lǐng)域，同時(shí)所有的工作內(nèi)容，只能向各自的直屬上級(jí)負(fù)責(zé)，絕不允許有橫向聯(lián)系。”
“其中鑒定師最為重要，其實(shí)對(duì)任何間諜機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，真正合格的鑒定師，有一個(gè)或兩個(gè)就夠了。”
“但是這個(gè)鑒定師，要有相當(dāng)高的水準(zhǔn)才行。”
說(shuō)到這里，燕然停頓了一下，百里輕好像看見小侯爺?shù)哪抗猓谡n堂上眾人的臉上掃過(guò)。
“目前在你們中間，我還沒發(fā)現(xiàn)這樣的人選，因?yàn)樵谠蹅儍?nèi)部，已經(jīng)開始有密諜滲入進(jìn)來(lái)，你們所有人卻都沒有察覺。”
“什么？”
聽到燕然的話，百里輕姑娘霎時(shí)覺得，渾身的血都嚇涼了！
直到現(xiàn)在她才知道，小侯爺為什么把家宅規(guī)劃得如此嚴(yán)密。
百里輕飛快的把住在內(nèi)宅中的所有人，在腦海里過(guò)了一遍。
……當(dāng)然了，想也白想。
姑娘心里不禁有些氣餒，屋子里的九個(gè)人，都是燕家小侯爺挑出來(lái)的上上之選。
里面甚至有蘇信這樣的妖孽、李師師這樣的智者、還有紫霄姑娘那樣，從小被當(dāng)做密諜培養(yǎng)的天才！
可是連他們都沒有察覺，我怎么可能想得出來(lái)？
但那個(gè)滲透進(jìn)來(lái)的人，終究還是被小侯爺發(fā)現(xiàn)了，好在小侯爺已經(jīng)找到了他！
這個(gè)家伙，到底是誰(shuí)呢……
正當(dāng)百里輕姑娘想到這里時(shí)，學(xué)員中年齡最小的阿秀姑娘卻開口，向燕然問(wèn)了個(gè)問(wèn)題。
阿秀就是燕然救下來(lái)的那個(gè)女孩，曾經(jīng)是蘇家二小姐玉柳的侍女，崩潰自殺后，小侯爺對(duì)她規(guī)勸引導(dǎo)，還讓她手刃了仇人。
現(xiàn)在她進(jìn)入了燕然的密諜課堂，和蘇信等人一起上課，說(shuō)明她已經(jīng)是燕然手下重要的一員了。
阿秀姑娘的聲音沉靜而清澈：“那個(gè)潛入候府的密諜，既然已經(jīng)被您發(fā)現(xiàn)了，老師您為什么不抓他？”
“您把他留在身邊，他隨時(shí)有可能把咱們重要的情報(bào)，泄露給敵人！”
“我這么做是有原因的，”卻見燕然搖了搖頭輕聲答道：“你們要記住，”
“我沒抓他，是因?yàn)樗K歸要對(duì)外聯(lián)系，終歸要向上級(jí)匯報(bào)。”
“一個(gè)不知道自己已經(jīng)暴露的密諜，是一個(gè)巨大的寶庫(kù)！”
……
“外面冷，你要不進(jìn)來(lái)聽？”
百里輕姑娘正受不了這冬日峭寒之苦，忽然聽見里面的小侯爺在對(duì)自己說(shuō)話。
姑娘吃了一驚，心思唰的一下，從府中那個(gè)密諜身上跳了出來(lái)。
陳安易那個(gè)小王八蛋！百里姑娘又羞又惱地想道：
看來(lái)他剛剛在外邊說(shuō)的那些話，到底還是讓里邊的小侯爺聽到了！
也就是說(shuō)……課堂上的九位學(xué)員也都聽見了，今天我這臉丟的呀，簡(jiǎn)直是一點(diǎn)不剩！
百里姑娘左思右想，卻還是沒有一點(diǎn)辦法，索性繃著臉推門走了進(jìn)去。
屋子里溫暖如春，小侯爺正笑著看向自己。
百里姑娘心里好像有個(gè)小人兒，懊惱的哐哐直踹大墻！
好在那些學(xué)員們，沒一個(gè)敢對(duì)這位老師露出嬉笑之色，估計(jì)他們是怕百里姑娘連羞帶惱，給他們穿小鞋。
這大冷天的，要是把輕功的運(yùn)動(dòng)量加大一倍，那可不是好玩的。
燕然抬手讓百里輕在旁邊坐下，之后笑著說(shuō)道：
“我讓你們知道這件事的原因，就是大家經(jīng)過(guò)了十多天的學(xué)習(xí)，對(duì)于密諜作戰(zhàn)，你們想必也都各自有了心得。”
“當(dāng)然，若只是悶頭聽課，做不到學(xué)以致用，成就終究有限。”
“所以府里這個(gè)密諜，就由你們，再加上百里輕老師十個(gè)人負(fù)責(zé)處置。”
“如何把他甄別出來(lái)，怎樣對(duì)待他，都由你們自己決定，算是我給你們留的家庭作業(yè)。”
“對(duì)了，說(shuō)到作業(yè)，”
就在這時(shí)，燕然拿起講桌上的一疊紙張，笑著向大家說(shuō)道：
“上次的作業(yè)是：假設(shè)你與另一個(gè)諜報(bào)高手相互對(duì)戰(zhàn)。”
“如果你的身邊，有敵方潛伏的密諜。同時(shí)在敵方的陣營(yíng)里，也有你派過(guò)去的密諜手下。”
“在這種情況下，你既要識(shí)別出敵人的臥底，同樣也要保護(hù)你自己的臥底，還要獲取最大程度上的勝利。”
“我讓你們每人寫出九個(gè)方法，大家寫得都很不錯(cuò)……但你們要記住。”
說(shuō)著，燕然揮動(dòng)著手中那疊作業(yè)，向著課堂里的十個(gè)人說(shuō)道：
“你們各自寫下的九個(gè)方法，應(yīng)該牢記在自己的心里，并且把它歸入到‘常規(guī)做法’那一類里。”
“在你們遇到真正強(qiáng)勁對(duì)手的時(shí)候，要記住一件事，這些常規(guī)做法通常都是不能輕易動(dòng)用的，那樣被敵方的高手利用和反制！”
“好了，這堂課即將結(jié)束，下一堂大概是輕功課。”
燕然說(shuō)到這里，笑著向百里輕那邊看了一眼。
百里姑娘低下頭，暗自咬著銀牙心道：這次真是把人丟到姥姥家去了……
“還有什么問(wèn)題嗎？”燕然一邊收拾著教具，一邊向下面的學(xué)員問(wèn)道。
百里輕正要準(zhǔn)備給大家上輕功課，卻見學(xué)員里的紫霄姑娘舉手問(wèn)道：
“老師，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我在心里復(fù)盤了上次穆星喬一案的所有環(huán)節(jié)，我有個(gè)問(wèn)題。”
“哦？你說(shuō)！”
燕然聽到這里，示意紫霄姑娘把問(wèn)題講出來(lái)。
紫霄隨即說(shuō)道：“在那個(gè)案子中，金國(guó)人捉拿純陰血的女孩，這件事做的分外隱秘。”
“可是穆星喬那些遼國(guó)人，是怎么知道的呢？他們甚至還篡改了名單，讓金國(guó)薩滿手下那些負(fù)責(zé)放血的弟子，找到了葉四娘家里？”