說(shuō)起這個(gè)技能那可就厲害了！你可知道，這世上的萬(wàn)事萬(wàn)物，包括人體，都是由原子構(gòu)成的？”
說(shuō)起自己的研究，沈教授又激動(dòng)了，甚至手舞足蹈了起來(lái)。
“而施展我研究的這個(gè)技能，便可以在納秒之間，將自己的身體完全分解成原子形態(tài)！從而免疫任何的攻擊！”
“所以我將這門技能命名為，解體大法！”
看著激動(dòng)不已的沈教授，葉林猶豫了一陣，還是沒(méi)能問(wèn)出解體之后要怎么恢復(fù)這個(gè)問(wèn)題。
不出意外的話，沈教授就是沒(méi)研究出解體后怎么復(fù)原才會(huì)挨罵的。
沈教授挨罵，確實(shí)挨得不冤。
這解體大法和自爆唯一的區(qū)別，就是不會(huì)爆炸，傷不到敵人。
哦不對(duì)，還有比自爆更快。
自爆還需要幾秒鐘的時(shí)間醞釀呢，這個(gè)解體大法直接就成渣渣了。
人都成灰了，可不就免疫任何攻擊么？
不過(guò)有句古話說(shuō)得好。
彼之砒霜，吾之蜜糖。
這解體大法在別人那里屁用沒(méi)有，在葉林這里，可就是一個(gè)保命神技了！
納秒的時(shí)間直接解體，那還有誰(shuí)能封印他禁錮他？一看形勢(shì)不對(duì)，直接解體就完事了。
反正他有不死之身還能再恢復(fù)回來(lái)，這可比自爆好用多了，關(guān)鍵時(shí)刻可是能保命的。
別的不說(shuō)，如果在天啟之門那時(shí)候他有這玩意兒，諸葛千星肯定是禁錮不住他的。
葉林上前一步，緊緊的握住了沈教授的手，順便把解體大法的技能卷軸順了過(guò)來(lái)。
“沈教授！你簡(jiǎn)直就是一個(gè)絕世天才啊！你填補(bǔ)了我國(guó)沒(méi)有快速無(wú)痛弄死自己這一領(lǐng)域的空白！”
被葉林這么夸，沈教授倒是有些不好意思了。
“其實(shí)也沒(méi)有那么天才啦，解體之后...我還沒(méi)研究好怎么恢復(fù)回來(lái)。”
“為什么要恢復(fù)過(guò)來(lái)呢？”葉林義正辭嚴(yán)。“存在即合理！沈教授你不妨想想，如果有一個(gè)把貞潔看得比生命還要重要的人，遇上了杰哥，非要康康，那這個(gè)時(shí)候，如果他掌握著解體大法，不就可以保住貞潔免于被杰哥羞辱？”
葉林的話就如同一柄大錘重重的砸在了沈教授的心頭。
“存在即合理！對(duì)...對(duì)啊！我活了這么多年，居然還沒(méi)有一個(gè)孩子看得透徹！”
沈教授的眼睛越來(lái)越亮！
“那你再看看這個(gè)呢？這個(gè)有什么用？他們都說(shuō)我研究的這個(gè)技能就是在報(bào)復(fù)社會(huì)！氣死我了！”
沈教授激動(dòng)的又掏出了一本技能卷軸遞給葉林，葉林接過(guò)查看了一下，便直接瞪大了眼眶！
【技能：死祭魔咒】
【等級(jí)：未明】
【死祭魔咒：當(dāng)你取得一個(gè)生命體身體上的器官組織時(shí)，可以與其強(qiáng)行簽訂詛咒關(guān)系，之后你自身所受傷害的將反饋至對(duì)方身上。】
【注：該技能無(wú)視等級(jí)，取得的器官組織越重要，反饋的傷害就越多，當(dāng)你取得心臟或者大腦時(shí)，反饋的傷害比例可以達(dá)到百分之百！】
神技！
當(dāng)葉林看到死祭魔咒這個(gè)技能的時(shí)候，他內(nèi)心的第一反應(yīng)，就是這兩個(gè)字！
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這個(gè)技能肯定是純廢物，畢竟要是能取得對(duì)方的心臟或者大腦，那直接就能弄死對(duì)方了，還要這個(gè)技能干嘛？
如果取得的器官組織不重要，那就更扯淡了，你捅自己一刀，對(duì)方掉塊腳皮，這種買賣怎么算都不劃算。
但對(duì)于葉林這個(gè)無(wú)限命的來(lái)說(shuō)，死祭魔咒就是實(shí)打?qū)嵉纳窦迹?/p>
哪怕只取得了對(duì)方一根頭發(fā)絲，反饋過(guò)去的傷害只有%，那也足夠了！
大不了葉林就拿把刀每天24小時(shí)不間斷的捅自己就完事了，哪怕是耗他也能活活耗死對(duì)方！
想到這里，葉林甚至迫不及待想去弄一根謝泓的頭發(fā)絲，然后找個(gè)地方躲起來(lái)瘋狂捅自己。
“哈哈哈哈！”葉林忍不住大笑了起來(lái)。
“孩子，這并不好笑。”
沈教授有些疑惑，為什么葉林會(huì)突然笑起來(lái)。
“沈教授！”
葉林激動(dòng)的抓著沈教授的手。
“你不要聽(tīng)那些人胡言亂語(yǔ)，不遭人妒是庸才，他們就是嫉妒你的才華！”
“您別忘了，若是您的長(zhǎng)生不死之術(shù)研究成功，這個(gè)死祭魔咒就是實(shí)打?qū)嵉纳窦及。 ?/p>
“到那時(shí)候，哪怕是一個(gè)1級(jí)的轉(zhuǎn)職者，只要有一根90級(jí)轉(zhuǎn)職者的頭發(fā)，也能殺死對(duì)方！這還不夠恐怖嗎？”
“神技！死祭魔咒絕對(duì)是神技！”
看著葉林那堅(jiān)定得仿佛要去洗腳一樣的表情，沈教授相信對(duì)方這番話肯定是發(fā)自肺腑的，而不是在恭維他！
“不錯(cuò)！那些人就是嫉妒我！小林子，還是你看得通透啊！”沈教授再次紅了眼眶。
千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。
他沈京濱，也終于遇到自己的伯樂(lè)了！
“不錯(cuò)！沈教授你還有沒(méi)有其他技能，拿出來(lái)我們一起在研究一下他真正的作用！”嘗到甜頭的葉林繼續(xù)忽悠道。
“有有有！”
沈教授連連點(diǎn)頭，隨后從角落里搬出來(lái)了一個(gè)陳舊的紙箱子，里面裝滿了技能卷軸。
“我這些年來(lái)所有的研究，全部都在這這里了！”
說(shuō)罷沈教授瞪大了眼睛，期待的看著葉林，就像是一個(gè)期待被夸獎(jiǎng)的孩子一樣。
葉林隨手拿起一本技能卷軸。
【技能：極寒冰軀】
【等級(jí)：未明】
【極寒冰軀：將自身的體溫下降到0°，腦細(xì)胞活躍程度提升100%。】
腦細(xì)胞活躍程度翻倍，這固然是好事，那無(wú)論是反應(yīng)能力還是思維敏捷和邏輯推理能力全都會(huì)大幅度提升。
但是...體溫下降到0°，說(shuō)白了，極寒冰軀這個(gè)技能，就是能讓人變成一具非常聰明的尸體。
這對(duì)于葉林來(lái)說(shuō)，就是無(wú)副作用的智商提升術(shù)，不過(guò)葉林還是有些不滿意。
他接連查看了數(shù)個(gè)技能卷軸，眉頭忍不住皺了起來(lái)。
沈教授看到葉林皺眉頭，整顆心瞬間跟著一起揪起來(lái)了。
“怎么了孩子，是有什么不對(duì)嗎？”
葉林搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)道。
“沈教授，你還是太保守了！我覺(jué)得你可以再大膽一點(diǎn)！”
“啊？這從何說(shuō)起？”沈教授有些摸不著頭腦。
“就拿極寒冰軀來(lái)舉例，我問(wèn)你，人體溫下降到0°，還能活嗎？”葉林問(wèn)道。
“不能。”
”那既然如此，下降到0°和下降到零下-100°，又有什么區(qū)別呢？不都是一個(gè)死字？”
葉林循循善誘，如同一個(gè)要騙小蘿莉去吃棒棒糖的怪叔叔一樣。
“沈教授你想想，都已經(jīng)沒(méi)區(qū)別了，你為何不將極寒冰軀改成體溫下降成零下-100°，但是腦細(xì)胞活躍程度能提升200%甚至300%的技能呢？
“付出的代價(jià)一樣，都只要付出區(qū)區(qū)一條命，但是獲得的收益，可是成倍增長(zhǎng)的！”