見到是張晨，南星晚從樹后面跑出來。
她沒想到隔著那么遠(yuǎn)，張晨竟然都能看到她在墻壁上畫畫。
兩棟舊教學(xué)樓間，有一棟矮小的老師公寓。
在張晨他們小的時(shí)候，這個(gè)公寓就已經(jīng)不住人了，而是作為各個(gè)年級(jí)的老師辦公室。
而從操場那邊過來，需要爬上一個(gè)又長又高的階梯。
從上往下看，能將下面經(jīng)過的人一覽無余。
但是從下往上看，因?yàn)橐暯堑脑颍椭荒苈牭缴线叺穆曇簟?/p>
所以小的時(shí)候，玩貓抓老鼠之類的游戲，作為老鼠的一方孩子，最喜歡躲在這上邊。
南星晚寫下這幾個(gè)字時(shí)，完全就沒想過張晨能將她的一舉一動(dòng)給看見。
這個(gè)家伙，眼睛也太好了......
難怪小時(shí)候他總能抓到她們......
南星晚頓時(shí)有些緊張的說：
“沒，沒畫什么！”
說完，南星晚就上前攔住張晨，拉著他就往他們以前的樓層走去。
而張晨，也就沒看到南星晚在墻上寫下的那幾個(gè)字。
倒是看到了一個(gè)豬頭......
真是萬年不變的畫法呢。
舊教學(xué)樓在以前都是有鐵門鎖著的，放學(xué)后就避免了學(xué)生再跑上樓。
但是現(xiàn)在經(jīng)過翻新之后，原來的那道鐵門已經(jīng)沒了。
南星晚拉著張晨走，不忘問張晨情況：
“你把保安叔叔甩掉了？”
“沒有。”張晨笑著說。
南星晚一愣：“啊？”
沒有！？
她趕緊看向階梯下......
張晨見狀，笑道：“放心~那個(gè)保安大叔認(rèn)識(shí)，就是我們以前小時(shí)候的那個(gè)大叔。”
“他還記得我呢~”
南星晚聞言，眨了眨眼睛，有點(diǎn)印象：
“哦~那個(gè)叔叔啊？”
小學(xué)的時(shí)候就和張晨他們一起打乒乓球的保安大叔......
“這么多年了，他還在這個(gè)小學(xué)當(dāng)保安啊？”
南星晚感覺好厲害。
也再度有些感慨，時(shí)間過得好快。
人保安大叔都還在這里上班，自已和小晨卻都已經(jīng)高三，馬上就要大學(xué)了......
這中間，經(jīng)歷了好多呢......
“對(duì)啊......我也覺得他挺牛。”
張晨咋舌道，“一個(gè)保安能干......10年？”
“我們小學(xué)一年級(jí)他就在了吧？”
南星晚點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯嗯！”
“十年功夫的保安大叔......”
兩人以前所在的教室在頂層，最靠里的一間。
是離校門最遠(yuǎn)的一個(gè)班級(jí)！
那個(gè)時(shí)候，一個(gè)年級(jí)也就三個(gè)班，他和南星晚都在一班。
一班，也都是成績最好的那個(gè)班。
按理來說，成績好的班，獲得的特權(quán)應(yīng)該更多才對(duì)。
但因?yàn)檫@個(gè)地理位置，他們受的苦卻是最多的。
對(duì)一群還沒大人腿高的孩子來說。
整整三層樓，外加到操場的那個(gè)長臺(tái)階，來回一趟不亞于跑了一次一公里！
每次放學(xué)，他們班的學(xué)生永遠(yuǎn)走在最后。
而像做操，或者是體育課，則是更為惡心。
做操來回一趟后，就根本沒有時(shí)間再去上廁所。
而體育課，只有一個(gè)的籃球場以及兩個(gè)乒乓球臺(tái)，他們也永遠(yuǎn)搶不過別的班級(jí)。
所以也不怪那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)有霸占乒乓球臺(tái)的學(xué)生出現(xiàn)了。
錯(cuò)的是這個(gè)世界啊！
兩人來到熟悉的三樓，一直往里走，到達(dá)那個(gè)兩人都無比熟悉的教室。
小學(xué)六年時(shí)間，都是在這個(gè)破教室里度過的。
現(xiàn)在這間教室已經(jīng)換了嶄新的桌椅，黑板換成了先進(jìn)的投影儀，門窗也都換了一批。
連最后面的掃帚和垃圾桶都是嶄新的。
南星晚趴在窗邊看，繼續(xù)著感慨。
曾經(jīng)從下面爬上來，得累得她這個(gè)小女孩上氣不接下氣。
但是現(xiàn)在，原來也不是那么高嘛。
就像她現(xiàn)在趴著的窗戶，小學(xué)的時(shí)候，可是要踮著腳尖才能往里看的。
而張晨在一旁，并沒有像她一樣趴在窗邊感慨。
窗戶是從里面鎖上了的，顯然，這一屆的小學(xué)生依舊很聽話。
所以，張晨便到一旁推門。
前門也上了鎖，只能看看后門。
一般來說，教室的后門都是不會(huì)鎖的。
頂多用后面學(xué)生的桌椅擋一下。
張晨在那邊鬼鬼祟祟，南星晚就轉(zhuǎn)過頭看他：
“你要干嘛？”
張晨確認(rèn)后門沒有上鎖，看了看南星晚，邪魅一笑：
“進(jìn)去啊。”
話音一落，張晨直接用力一推。
后門就直接被推開了一條足以過人的縫隙。
南星晚：“！！！”
兩人就這么，強(qiáng)行侵略進(jìn)了兒時(shí)的教室。
猶如兩個(gè)闖入他人童年的強(qiáng)盜......
張晨走上講臺(tái)，看著周遭已經(jīng)大變樣的一切。
腦子里塵封的記憶越發(fā)清晰......
他越發(fā)肯定，這有點(diǎn)不像所謂原身的記憶，而是——
本就是自已的！
講臺(tái)上有幾個(gè)無名氏的作業(yè)本。
字形丑陋，看樣子，好像是作文本。
張晨拿起來就翻看......
我的媽媽......
深夜，我發(fā)燒了，我的媽媽背我去醫(yī)院......
6。
張晨看得繃不住笑，便念給南星晚聽。
南星晚則是坐到自已曾經(jīng)的座位上。
中間，第三排。
標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生位置。
聽張晨念作文，她就笑著讓他閉嘴。
還笑話人家，明明他自已小時(shí)候也是寫這些東西。
那個(gè)時(shí)候，但凡涉及到寫媽媽，爸爸，外婆，奶奶，爺爺，外公，甚至姨媽的......
基本都是雨夜，發(fā)燒，背著去醫(yī)院吧。
小學(xué)生自已的八股文。
當(dāng)然，有些人甚至初中甚至高中都還在用呢。
所以，別笑話人家小學(xué)生好不好。
壞死了。
南星晚白了他一眼，繼續(xù)看自已如今的座位。
這種感覺，真好啊。
她還記得，下課后，她就往旁邊看。
張晨的位置是坐在靠窗戶的，也是第三排。
當(dāng)然，這個(gè)座位也會(huì)變化，只是她記這一段記得比較清晰。
那個(gè)時(shí)候，張晨就在開始寫一些小故事給她看了。
班上的很多同學(xué)都會(huì)搶著看，屬于他們的民間話本。
還可以充值定制人物和劇情。
一包辣條解鎖VIP，兩包辣條包月啥的......
當(dāng)然，她不用。
她必須有特權(quán)，而且她的人物也必須是最好看的~
張晨雖然嫌棄巴巴，但也確實(shí)照做了。
而班上看張晨話本的，基本也就是那幾個(gè)男生。
對(duì)于南星晚這個(gè)設(shè)定，不但沒有反駁，反而是給張晨豎起大拇指！
你怎么知道哥幾個(gè)喜歡的是南星晚這樣的呢~
畢竟南星晚這一款......
富婆，好看，成績優(yōu)異，老師寵溺，還是班級(jí)里的學(xué)習(xí)紀(jì)律委員，班長之下第一人，升旗儀式也總是上臺(tái)發(fā)言......
這樣一個(gè)小女生，但凡上過小學(xué)在同一個(gè)班，是個(gè)小男生都喜歡......
而至于為什么南星晚不是班長......
那么這就要問某個(gè)家伙了。
南星晚想起從前，忍不住淺淺的笑了起來。
“小晨，你坐那里。”
她讓張晨坐回那個(gè)以前的座位。
張晨聽罷，在講臺(tái)上放下無名氏的本子。
來到自已以前的位置坐下：“我是坐這好像。”
南星晚點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著看他。
隨即像小時(shí)候一樣說道：
“等會(huì)放學(xué)一起回家嗎？”
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