竹蘭見鄧秀才等著她回話，合上調(diào)查的消息，“這些日子辛苦你了，剩下的人還需要你繼續(xù)查。”

    鄧秀才心里穩(wěn)了，他就怕周家主母不滿意他的辦事能力，他現(xiàn)在擁有的都是依靠周大人，隨著對周大人的了解，他越知道，周大人有多在意周家主母，他從來不會小看了枕邊風(fēng)的威力！

    竹蘭等鄧秀才告辭離開，拿著小山的地契，她想在山上蓋個莊子，周圍種上果樹，一定很漂亮。

    昌廉已經(jīng)看完調(diào)查的消息，娘讓他看的，心里組織了下話，才開口，“娘，可是馬家和錢家有問題？”

    竹蘭心里贊嘆，“不錯，怎么看出來了？”

    昌廉點出問題的所在，“這兩家看似沒問題，一點的聯(lián)系都沒有，可這兩家的愛好是相同的，時常去的鋪子都基本一樣，這就是問題了，現(xiàn)在看來，這兩家時常去的鋪子也是有些問題的。”

    竹蘭放下手里的地契，“的確如此，所以你要學(xué)習(xí)你爹調(diào)查事情注重的重點，鄧秀才現(xiàn)在調(diào)查的方向，都是你爹規(guī)定的，你要好好學(xué)。娘多說一句，人能制造很多假象，可習(xí)慣是潛意識的。”

    昌廉眼睛睜大了幾分，他不覺得這些話是爹告訴娘的，尤其是最后的話，所以娘很厲害，“娘，兒子記住了。”

    竹蘭估算著時辰，得了，今個陰天，每次陰天她就心塞，不看沙漏估算不準(zhǔn)時辰，懷念現(xiàn)在的時鐘，手表，“你該回去讀書了，現(xiàn)在我來京城了，一切問題有我擋著，你不用操心了，專心讀書吧。”

    昌廉舒展著眉頭，娘沒來的時候，他是整日的算計，心里裝的事多了，他還做不到一心二用，他很難專注讀書，他也急的，只是越急越適得其反，現(xiàn)在好了，“娘，兒子回書房了。”

    竹蘭等昌廉走了，問著宋婆子，“昌忠呢？”

    宋婆子恭敬的道：“小公子去看玉宜小姐了。”

    竹蘭不操心了，董氏挺會哄孩子的，說來，家里的大兒媳婦對孩子不是動武就是拼嗓門子，二兒媳婦對孩子各種小心翼翼，也就董楚楚出身不同，又因為提前嫁過來磨性子，人反而是最隨和的，哄孩子很有一手，明輝就很喜歡三嬸嬸呢！

    竹蘭低頭看著山地的面積，大概三十多畝地的樣子，其實不小了，手癢癢的拿出筆墨，她的畫早就從動植物變了，在周府沒事的時候沒少畫府內(nèi)的景色和建筑，宅子很多細節(jié)都是古代傳承的智慧，很讓她著迷。

    宋婆子幫著鋪好了紙，一點點的看著紙上出現(xiàn)簡單的建筑框架，“主母，您要親自設(shè)計莊子？”

    竹蘭彎著眼睛，“是啊，不過也只是想個大概，具體的還要看過地形才行。”

    竹蘭覺得自己很厲害，從什么都不會，一直不斷學(xué)習(xí)這么多年，她都敢上手設(shè)計了，她想用自己看到的，建出自己喜歡的莊子。

    宋婆子不開口了，因為主母低頭繼續(xù)畫，主母的進步如此之快，都是因為主母的專注，認(rèn)真勁。

    下午，竹蘭就收到了津州來的信，一口氣接了好幾封信，竹蘭心里暖暖的，“這是都給我寫信了？”

br />     宋婆子數(shù)了數(shù)信，一共六封信，“應(yīng)該是了。”

    竹蘭先拿起周書仁的信，信上說家里一切都好勿念，又問了她和兒子可好，最后說的最多的就是昌智坑了自己，竹蘭看的嘴角不斷的往上翹，周書仁不孤單就好。

    隨后是李氏的信，李氏的字，竹蘭依舊覺得傷眼睛，她這個也不愛臨摹字帖的，這些年了，字也寫的有模有樣的，可李氏依舊沒怎么進步，還好筆畫太多的字一定是明云寫的，這滿篇軟趴趴的字突然出現(xiàn)個有風(fēng)骨的，竹蘭看著也挺歡喜的。

    李氏的信碎碎念，都是一些小事，最后才問她什么時候回家。

    竹蘭心里柔軟的很，李氏想表達的意思，她在周府才是完整的家。

    然后的信是雪晗的，雪晗問好她和昌忠，又詢問了昌廉幾人，最后是府上的一些事。

    蘇萱有一封，說的都是孩子很好，讓她不要多惦記，還說昌智最近很用功。

    竹蘭看著一切都好就好，她最惦記的就是蘇萱和肚子里的孩子。

    剩下的兩封信，明騰一封，說的最多奶奶什么時候回來，還念叨了四叔多可怕。

    最后一封是明瑞的，竹蘭看過后，臉沉了沉，歡快的心情去了許多。

    董氏擦覺婆婆臉色不對，“娘，家里可是出什么事了？”

    竹蘭不能和董氏討論明瑞的事，“沒什么，玉宜也該醒了，你也不用陪我，先回去吧。”

    董氏站起身，“娘，我先回了。”

    “嗯。”

    竹蘭等董氏走了，又仔細看了一遍信，長嘆一口氣，現(xiàn)在周府的孫子輩除了明云一起讀書，又是在老大老二面前，這就對比上了，明瑞從小就古靈精怪，有些不像二房的孩子，這孩子活潑的很。

    現(xiàn)在老二每日都會抽時間專門盯著明瑞讀書學(xué)習(xí)，這孩子還挨了一次打手板，明瑞很聰明，只是心思并不完全在讀書上，否則也不會和明騰好的跟一個人一樣了，竹蘭按著眉心，老二期盼兒子成才的做法也對。

    只是一上來就這么嚴(yán)格的要求明瑞，現(xiàn)在小家伙向她求救了。

    竹蘭拿著筆想回信，這回信有些多，先給各房回了信，再給閨女，最后才是周書仁，竹蘭可不認(rèn)為周書仁看不到明瑞挨了手板子，周書仁沒提，這是心里有數(shù)了，只是明瑞的信該怎么回？

    她一點都不懷疑，她回了信，這小子一定拿她的信壓自己的親爹！

    最后想了想，孫子們的信都不回，不過在給周書仁的信里提了下明瑞寫信了。

    這些信不急著送出去，明日再送就好。

    次日，下午信到了府上，晚上的時候，周書仁拿到了信看了一遍，竹蘭和兒子都好，他就放心了，吃過晚飯去書房，周書仁就見到蔫蔫的明騰和明瑞了。

    這兩個小家伙寫信，他是知道的，現(xiàn)在沒接到回信失望呢！

    周書仁坐下，“明瑞。”