今天這節(jié)課，一開(kāi)始大伙被嚇得不輕。后來(lái)卻漸漸的聽(tīng)出了一些門(mén)道。
尤其是陳青峰和孫教授一唱一和的從刑偵的角度來(lái)解讀尸體，更是讓人拍案叫絕。
就這樣，兩人你來(lái)我往。
孫教授是醫(yī)學(xué)方面的大師，解剖學(xué)上更是有很深的造詣。
但對(duì)于刑偵來(lái)說(shuō)，法醫(yī)學(xué)似乎更實(shí)用一些。
二者之間還是有區(qū)別的。
最簡(jiǎn)單的是孫教授關(guān)心的是活人，而法醫(yī)通常關(guān)心的是死人。
這一堂課，本來(lái)是講解剖學(xué)的。而且孫教授準(zhǔn)備的教案是關(guān)于肌肉方面的。
可漸漸的，孫教授和陳青峰從肌肉聊到了骨骼，從骨骼聊到了五臟六腑，又從五臟六腑聊到了皮膚病，除此之外，兩人的談話還涉及到了創(chuàng)傷學(xué)，以及一些藥理學(xué)知識(shí)。
說(shuō)實(shí)話，今天這堂課真是讓人大開(kāi)眼界。
尤其是讓一些有工作經(jīng)驗(yàn)的同志，立刻就收起了驕傲自滿的心情。
本來(lái)大家能來(lái)滬上這里參加公安學(xué)校的學(xué)習(xí)，都是系統(tǒng)內(nèi)拔尖的人。也都算得上是各省年輕公安干警中出類拔萃的那些人。
但是現(xiàn)在，大家在陳青峰的襯托下，全都成了小學(xué)生。
以至于這堂課超時(shí)了差不多一個(gè)小時(shí)，外面看守太平間的門(mén)衛(wèi)大爺來(lái)問(wèn)到底還需要多少時(shí)間？
眾人才意猶未盡的離開(kāi)了之前覺(jué)得陰森恐怖的尸體標(biāo)本陳列室。
最后，更是喬大哥硬著頭皮幫陳青峰把那具大體老師的尸體又重新放回了福爾馬林的池子里。
“小陳！我真是服了你了，你這膽子也太大了！”
“就是！我說(shuō)實(shí)話，你說(shuō)我們這些人誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)死人，就說(shuō)你小陳是戰(zhàn)斗英雄，我們這些人里面也有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的，對(duì)吧，但今天，看著泡在水里的尸體，我們是誰(shuí)也沒(méi)敢動(dòng)手，還得是你陳青峰啊！”
“別別別，幾位大哥，你們?cè)诳湮艺嫦胝覀€(gè)縫鉆進(jìn)去！我這也就是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣……”
“陳青峰同學(xué)？”
看著孫教授招呼自己，陳青峰連忙洗干凈手，然后跟著上去。
幾個(gè)同伴看著陳青峰離去的背影。
然后紛紛小聲的議論道：
“這小陳兒前幾天一直跟滬上刑警隊(duì)的華盛攪在一起，你說(shuō)冀省那邊還能留住這小子嗎？”
“我看懸！他要是愿意來(lái)東北，就算卡在老同志之前給他分套房子，我也愿意！”
“才一套房子？這小子要是來(lái)我們鞍山，我高低得給他安排一個(gè)刑警隊(duì)的支隊(duì)長(zhǎng)，你是不知道，現(xiàn)在那幫知青回來(lái)，一個(gè)一個(gè)的都等著安排工作，年紀(jì)又輕，真是閑的沒(méi)邊了，關(guān)東二王不就這么回事嗎！”
“就是不知道，陳同志喜不喜歡廣州的早茶呀！我們廣東這邊現(xiàn)在也正好需要這樣有經(jīng)驗(yàn)的同志……”
……
學(xué)習(xí)班里的同學(xué)在背后議論紛紛。
陳青峰是沒(méi)聽(tīng)著。
跟著孫教授一起走在校園里。孫教授對(duì)校園里的一花一草，幾乎都如數(shù)家珍。
“小陳啊，你跟小陸是什么關(guān)系啊？”
“陸大夫幫我看過(guò)病，后來(lái)一來(lái)二去的就熟起來(lái)了，之前我?guī)托叹?duì)參考一個(gè)案子，當(dāng)時(shí)他也幫了我不少的忙！”
“哦，小陸可是個(gè)好孩子呀！”
孫教授撇撇嘴看著陳青峰。有些話他作為老師還是不方便說(shuō)：不過(guò)他打心眼里覺(jué)得陳青峰這孩子和小陸其實(shí)挺般配的，就是這孩子，學(xué)歷有點(diǎn)低了！
“小陳！這年頭知識(shí)還是有用的，抽時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)文憑，以你的聰明才智，絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題！”
“教授！您太看得起我了！”
“我可沒(méi)有說(shuō)大話啊！你那篇綜述我看了，小陸問(wèn)我能不能發(fā)表在我們學(xué)校的校刊上，我覺(jué)得有些屈才了，我打算推薦你把那篇綜述發(fā)表在中華醫(yī)學(xué)會(huì)的《中華醫(yī)學(xué)雜志》上！”
陳青峰聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他不是醫(yī)生，根本不知道《中華醫(yī)學(xué)雜志》有多大的分量。
這本刊物發(fā)行的是中英雙語(yǔ)，創(chuàng)刊于1915年。
算是醫(yī)學(xué)界在國(guó)內(nèi)最頂級(jí)的刊物。
以前國(guó)內(nèi)和國(guó)外的聯(lián)系中斷，現(xiàn)在卻在慢慢的恢復(fù)。去年這本雜志，又重新被國(guó)外的核心期刊庫(kù)收錄。
也就是說(shuō)，陳青峰這篇論文一經(jīng)發(fā)表，不但國(guó)內(nèi)的學(xué)者看得到，國(guó)外的學(xué)者，說(shuō)不定也有機(jī)會(huì)讀到他的論文。
陳青峰跟著孫教授一起來(lái)到他們家。
到了吃飯的時(shí)間，教授的妻子正打算出去買菜。孫教授領(lǐng)著一個(gè)陌生的年輕人走進(jìn)來(lái)，然后趕緊叮囑自家的老太婆，今天要多炒幾個(gè)菜，招待客人。
陳青峰很尷尬，連忙說(shuō)要不自己出去買點(diǎn)菜得了。結(jié)果卻被孫教授帶進(jìn)了書(shū)房，然后把那篇已經(jīng)修改過(guò)好幾遍的綜述交給了陳青峰。
“你看看，沒(méi)什么問(wèn)題，我就把論文幫你推薦上去！另外你這篇只是綜述，后面的實(shí)驗(yàn)?zāi)愕孟朕k法設(shè)計(jì)一下，有了詳實(shí)的數(shù)據(jù)這項(xiàng)研究，才算是完整的！”
“孫教授，實(shí)驗(yàn)這方面，我可能得請(qǐng)陸醫(yī)生幫忙！”
“沒(méi)問(wèn)題！到時(shí)候就來(lái)他的母校……”
“另外我可能很快就要回冀省了！”
“什么？你在這個(gè)時(shí)候回去，那石堰還怎么做？”
“我是這樣想的，實(shí)驗(yàn)的部分，我和陸醫(yī)生商量著來(lái)，那個(gè)具體的操作還得指望著陸醫(yī)生，所以論文我打算署陸醫(yī)生的名字！”
“胡鬧！你這不是好意，你這是害了陸醫(yī)生啊！我們學(xué)術(shù)界最忌憚的就是學(xué)術(shù)不端，你是在這一領(lǐng)域有開(kāi)創(chuàng)精神的開(kāi)創(chuàng)者，這樣吧，你們兩個(gè)常聯(lián)系，反正國(guó)內(nèi)的學(xué)者和國(guó)外的學(xué)者合作一起研究也是常有的事情，實(shí)驗(yàn)的事情可以交給陸醫(yī)生，但你也要深度參與進(jìn)來(lái)，別忘了我說(shuō)的話，這年頭多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，提升提升自己沒(méi)有壞處！”
孫教授真是一片好心。陳青峰聽(tīng)了之后也只能把自己讓賢給陸醫(yī)生的想法收了起來(lái)。
中午的時(shí)候，教授夫人居然買來(lái)了大閘蟹。
這東西后市的價(jià)格貴的嚇人，甚至可以拿來(lái)送禮。而現(xiàn)如今價(jià)格肯定也不便宜。
陳青峰覺(jué)得心里有愧，不過(guò)他也只能計(jì)較，讓陸醫(yī)生幫著買點(diǎn)禮物送給孫教授。
……
午飯吃完了之后，陳青峰拿著經(jīng)教授修改過(guò)的論文去找陸醫(yī)生商量后面實(shí)驗(yàn)研究的事情。
陳青峰來(lái)到了醫(yī)院，此時(shí)已經(jīng)到了下班的時(shí)間。
陸醫(yī)生正在辦公室里洗手。
看到陳青峰立刻就好奇的問(wèn)道：
“孫教授說(shuō)，打算推薦你的論文到國(guó)家級(jí)的刊物，他有沒(méi)有說(shuō)是哪本刊物！”
“說(shuō)了，說(shuō)是《中華醫(yī)學(xué)雜志》！”
“什么？”
聽(tīng)到中華醫(yī)學(xué)雜志，辦公室里好幾個(gè)醫(yī)生頓時(shí)都投來(lái)了羨慕的目光。
“陳青峰，你知不知道《中華醫(yī)學(xué)雜志》連我們醫(yī)院院長(zhǎng)的論文都給拒了，理由是缺乏創(chuàng)新性！”