南卿才剛剛找到司機的車，突然二二聲音有些焦急的開口：怎么回事？男配對你的好感度突然清零了。

　　清零？

　　經(jīng)過這兩天的接觸，她和沈淮安從陌生人到認識，再到稍微熟悉，好感度也從零到十幾分。

　　她剛剛才從校醫(yī)室出來呢，而且剛剛的聊天相處很愉快呀，怎么會突然清零呢？

　　藍色空間里面的二二操控著光屏檢修自己：可能是我出現(xiàn)bug了，按道理來說不可能清零的，你也沒做什么讓男配討厭的事情啊，零只存在于陌生關(guān)系，你們現(xiàn)在認識了，好感度不可能會是零的。

　　二二對這些數(shù)據(jù)進行了自查，但是發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)據(jù)一切正常并沒有出現(xiàn)bug呀。

　　這就奇怪了

　　好感莫名其妙的清零了，南卿一瞬間的想到了二二一開始說原劇情的時候說沈淮安在被男主搞臭了名聲之后就離開了學校，從此消失的事情。

　　從此消失，是消失，不是死了，但是一個活人怎么會消失呢，南卿當時就覺得原劇情的形容字眼很奇怪。

　　趙叔打開了車門：小姐，這邊車太多了，今天停的位子有些靠后，小姐走過來累了吧，快上車吧。

　　南卿把書包遞給許叔，然后說：我突然想起來我有本作業(yè)忘記拿了，我回學校拿一下，你稍等我一下。

　　誒，小姐我?guī)湍闳ツ冒。〗悖懵c，別跑啊。

　　許叔提著書包站在車邊，小姐已經(jīng)跑了。

　　南卿跑了一小段路就喘了，她停下來快步。

　　沈淮安在學校嗎？

　　二二打開定位：不在，他剛剛出校園，現(xiàn)在在后門位子，看移動速度應(yīng)該是開車離開了。

　　南卿繼續(xù)往校園里面走。

　　二二：男配走了你回去干什么？

　　直覺告訴我回去醫(yī)務(wù)室看一看說不定能發(fā)現(xiàn)什么線索，回去一趟看看，希望能找到好感度清零的原因。

　　回去一下，找不到原因就算了，如果能找到線索最好。

　　抱著這樣的心態(tài)南卿回到了醫(yī)務(wù)室。

　　門居然沒有鎖？

　　看來真的有收獲了。

　　醫(yī)務(wù)室只有沈淮南一個醫(yī)務(wù)老師，這門他進就開，他走就鎖，現(xiàn)在人走了門居然沒有鎖，就算有再急切的事情鎖個門也耽擱不了多少時間的。

　　南卿推開門進去了，她一眼就看見了放在桌子上的白大褂。

　　白大褂被隨意的放在桌子上，衣服放的很粗暴也沒有折疊好，而且明明邊上不遠處就是掛外套的架子，為什么會放在桌子上？

　　從醫(yī)務(wù)室的東西擺放風格就可以知道沈淮南是一個自律的人，不可能這樣把白大褂一脫隨便丟在桌子上。

　　二二，你感覺這是什么情況？

　　二二看著光屏上的畫面若有所思，說：這不像是男配的行事風格。

　　南卿認同：這衣服是他放的？那這完全是另一個人的風格了。

　　南卿百思不得其解，打算第二天再來校醫(yī)室看看，和沈淮安接觸接觸看能不能發(fā)現(xiàn)什么。

　　但是第二天來學校才知道沈淮安沒有來，校醫(yī)室換了其他老師。

　　問了江羽茵才知道原來沈淮安不是每天都來學校的。

　　沈老師畢竟還是人民醫(yī)院的醫(yī)生，雖然沒有掛全職，但是只要有需要他的時候他都會去，而且有時候沈老師還要去醫(yī)學院講座，他很忙碌的，所以校醫(yī)室其實是配備其他醫(yī)生的，只要沈老師沒有來就有其他老師坐鎮(zhèn)校醫(yī)室。

　　這么忙碌啊，那么為什么他還來我們學校當校醫(yī)啊？

　　因為校長和沈老師的父親有交情啊。

　　有交情就邀請過來當校醫(yī)了？他也就答應(yīng)了？

　　說實話，這么厲害的醫(yī)生，在一線救死扶傷比較能發(fā)光發(fā)熱，校醫(yī)雖然也好，但是沒有學生來校醫(yī)室的日子其實挺摸魚的。

　　南卿覺得哪里奇怪，但是也不能排除人家就是喜歡這種生活。

　　南南，你要找沈老師嗎？是不是你不舒服啊？

　　沒有沒有，就是路過校醫(yī)室發(fā)現(xiàn)是其他人在里面坐鎮(zhèn)覺得有些奇怪，我一直以為學校只有沈老師一個校醫(yī)老師。

　　沈老師估計要好幾天才能回來，也不奇怪了，他一般都是來學校幾天，然后又消失幾天。

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　　作者有話說：

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