陳子墨的眼睛緊緊地跟隨著周松年的放大鏡，每一個細微的發(fā)現(xiàn)都被他迅速地記錄下來。
他一邊記錄一邊說道：
“師父，您看色層銜接處的‘氣口’，直徑剛好0.3毫米，古書上說‘氣口如芥，方得活脈’，一點不差！”
那興奮的語氣，仿佛在見證一個偉大的奇跡誕生。
秦蒼梧拉著秦硯在畫案旁轉(zhuǎn)圈，他的臉上洋溢著激動的神情，手指著不同區(qū)域的色層對比，大聲說道：
“你看近景的石綠帶了點赭石調(diào)，遠景的純用孔雀石，這是‘近實遠虛’的古法！他連顏料的礦物質(zhì)含量都在跟著空間變，這他媽是把地質(zhì)學(xué)都融進畫里了！”
秦硯頻頻點頭，手機里存了上百張?zhí)貙懀繌埗紭?biāo)著“氣脈走向”“色層厚度”，儼然成了臨時教材。
他一邊拍照一邊說道：“真是太厲害了，這些細節(jié)都處理得如此精妙，我一定要好好研究。”
柳清硯師太讓惠心鋪開宣紙，師徒倆對著畫案臨摹。
師太的筆觸雖慢，卻已抓住“斜向皴染”的神韻。
她的眼神專注而平靜，手中的畫筆在宣紙上輕輕游走，每一筆都仿佛蘊含著深厚的功力。
惠心的線條歪歪扭扭，卻倔強地模仿著色痕的走向，她的臉上滿是認(rèn)真和執(zhí)著，嘴里還不停地說道：
“師太，我好像摸到點‘氣脈’的感覺了！顏色真的會跟著筆鋒跑！”
師太笑著點頭，眼里的欣慰藏不住，她輕聲說道：
“畫道的傳承，從來不是靠書本，是靠親眼所見、親手所感。
今天這一課，夠你悟十年的。”
林小婉的聲音適時響起，將眾人的目光拉回直播：
“家人們不用遺憾！唐言先生明天將開始第三層石綠的罩染，之后就是最驚艷的石青罩染環(huán)節(jié)！
據(jù)說‘云墟九重?zé)ú收嫒痉ā膸p峰，是讓石青與石綠自然交融，像青山映在碧水間，咱們明天同一時間，不見不散！”
直播畫面暗下的瞬間，全網(wǎng)仿佛被按下了啟動鍵。
各大平臺的搜索框里：
“云墟九重?zé)ú收嫒痉ā背闪宋ㄒ坏年P(guān)鍵詞。
網(wǎng)絡(luò)點擊指數(shù)半小時內(nèi)突破千萬，那不斷攀升的數(shù)字，仿佛是一股洶涌的浪潮，席卷了整個網(wǎng)絡(luò)世界。
問答平臺上“如何理解唐言使用的上古技法”的問題下，回答已經(jīng)堆到了三千多條，前排高贊全是“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”的科普。
“美術(shù)生連夜整理！‘云墟真染’三大核心要點：1.氣脈為骨 2.活膠為血 3.分層為膚……”
某頂尖高校美術(shù)系的學(xué)生小李，剛把筆記敲成回答就收獲了十萬贊。
他坐在電腦前，眼睛緊緊地盯著不斷跳動的消息提醒，手指在鍵盤上飛舞。
原本只是為了給室友科普，沒想到被頂成了熱帖。
有網(wǎng)友問“你確定這是對的嗎”，他回復(fù)得理直氣壯：
“周松年老先生親自認(rèn)證的，錯了找他去！”
敲完這句話，他對著屏幕傻笑，那種把剛學(xué)到的知識“傳授”給萬人的爽感，比拿獎學(xué)金還過癮。
“你這是把周老的話當(dāng)圣旨念啊？”
下鋪的胖子探出頭，嘴里還叼著半塊面包：
“上午你不還說唐言調(diào)膠是瞎搞嗎？”
小李手一頓，鼠標(biāo)飛快切到周松年的訪談視頻，音量調(diào)大：
“你聽！周老說‘氣脈為骨，活膠為血’，跟我筆記上寫的一字不差！”
他突然拍桌，震得泡面盒晃了晃：
“這叫學(xué)術(shù)修正！懂不懂？”
手機“叮咚”響，是輔導(dǎo)員發(fā)來的消息：
“你的科普帖被系主任轉(zhuǎn)發(fā)了，明天去他辦公室一趟。”
小李瞬間挺直背，給胖子甩了個得意的眼神：
“看見沒？這叫知識變現(xiàn)——哦不，是文化傳播！”
走廊里傳來腳步聲，隔壁宿舍的老張端著水杯闖進來：
“老李，‘分層為膚’那部分再細說下？我表妹是幼教，想帶小朋友模仿著玩。”
小李立刻坐直，清了清嗓子：“這你就問對人了！所謂‘膚’，就是每層顏色要像皮膚一樣貼合……”
他邊說邊翻出唐言的作畫截圖，指尖在屏幕上劃過色層銜接處，“看見沒？這層疊得比女生化妝還講究，薄一分顯假，厚一分顯悶……”
胖子在一旁拆臺：
“得瑟吧你，中午還拿著《顏料調(diào)配大全》罵唐言不按書來呢。”
“那是我當(dāng)時沒悟透！”
小李梗著脖子反駁，手指卻在鍵盤上敲得更歡，新回復(fù)的末尾加了句：
“想深入了解？關(guān)注我，明天更新‘氣脈識別入門’！”
發(fā)送成功的瞬間，點贊數(shù)又跳了兩千，他對著屏幕嘿嘿笑，比拿國家獎學(xué)金時還激動——原來把剛揣熱乎的知識講給千萬人聽，是這么讓人上癮的事。
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社區(qū)論壇里熱鬧非凡，退休中學(xué)教師王阿姨正和網(wǎng)友“藝術(shù)小白007”激情辯論。
上午，王阿姨在論壇閑逛時，被“藝術(shù)揭秘者”那些似是而非的謠言帶偏，心里對藝術(shù)領(lǐng)域的一些知識產(chǎn)生了困惑。
到了下午，不服輸?shù)耐醢⒁桃活^扎進書房，翻出那本厚重的《華夏繪畫史》，開始如饑似渴地閱讀起來。
當(dāng)看到關(guān)于周松年繪畫藝術(shù)中“九重?zé)ú省钡慕榻B時，她眼睛一亮，仿佛找到了辯論的有力武器。
此刻，王阿姨坐在電腦前，手指在鍵盤上快速敲擊著，語氣強硬地說道：
“你懂什么？這叫‘九重?zé)ú省粚佑幸粚拥闹v究！第一層是‘生’，第二層是‘長’，后面還有‘榮’‘茂’‘華’……總共九步，少一步都不成！”
一旁的老伴老李聽到動靜，湊過來看了看屏幕，笑著說：
“喲，老太婆，你這中午才知道這九個字，打字的氣勢倒像個學(xué)術(shù)權(quán)威呢。”
王阿姨白了老李一眼：
“怎么？我這是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，可都是有依據(jù)的。
你別在這兒搗亂，看我把這網(wǎng)友說服..........”