校園里開始出現一種奇景。
學生們走路時眼睛總忍不住往地上瞟。
看到揉成一團的紙或錢幣,會先警惕地觀察四周,把它撿起來。
但總有一些大聰明,干出一些讓人意想不到的事情。
就比如上次把假幣塞進校長信箱的同學。
這一次,他在無意中搜集到數十張借命的紙條后,臉都綠了。
這要是成真了,他現在估計都要死了。
為了救命!
他毅然決然的選擇讓校長來扛!
直接全部塞進校長信箱。
很快,校長助理正準備來看看今天的校長信箱有沒有學生留信。
結果一打開,人當場傻眼。
只見里面的紙條嘩啦啦的灑落出來。
助理手忙腳亂的把紙條給收集起來,然后急匆匆的跑到校長辦公室。
“校長...”
校長看著助理懷中的一堆紙條疑惑的問道:“這是...”
“我剛才打開校長信箱,里面撒出來的。”
“哦?”校長饒有興趣的站起身來,嘴角露出微笑:“我很欣慰,學生們有問愿意跟我這個校長溝通,這是好事。”
“來,拿到我桌子跟前,順便去幫我倒杯茶,我慢慢看。”
助理放下紙條應聲而去。
校長拿起最上面一個皺巴巴的紙團,戴上眼鏡緩緩拆開。
“借命三年,打開就算你同意,丟進功德箱死全家。” 校長念了出來,眉頭微蹙。
嗯?
這什么玩意?
不過他也沒多想,隨手放在一邊,拆開第二個。
只不過下一秒,臉都綠了。
“借命三年...怎么又是這玩意?”
緊接著,第三個,第四個...
當校長打開第十個的時候,臉上的表情都有點扭曲了。
“這誰啊?這么無聊!!”
剛倒好茶過來的助理看著校長氣憤的樣子連忙安慰道:“校長您怎么了?”
“你看看!”校長氣的把紙條往桌子上一拍。
助理接過手看了看,頓時臉上的表情變的非常精彩。
隨后又看了看其他的紙條。
不出意外。
清一色的借命三年。
望著桌上幾十張紙條,助理臉皮子抽了抽。
照校長現在的年齡,按這個借法,怕是校長當天晚上就得暴斃。
這加起來起碼借了有上半年,這哪是借命,分明是要了老命。
“那個..校長..這..”
“給我查!!到底是誰這么惡作劇,另外去把教導主任喊來,我問問他是怎么教導學生的。”
“呃..這..那個..校長,您忘了,他昨天...用金皮樹擦屁股,現在在醫院里做痔瘡手術呢。”
校長臉色一僵,隨機擺了擺手:“那就你去查吧。”
“好的好的!!”
很快,助理就急匆匆的跑了回來。
“校長!查清楚了!”
“這么快,說!”校長正黑著臉。
“您...您還是直接看吧...”說著,助理打開平板,把學校論壇最火的帖子找了出來。
校長接過手,仔細看了看。
這不看不要緊,一看,臉徹底綠了。
“有人在學校散播詛咒?被學生當成游戲玩起來了,最后我跟著遭殃?”
助理點了點頭:“應該是這樣的。”
“有沒有查出來是誰最先干的?”
“呃..”助理臉色一僵,表現的吞吞吐吐。
校長皺了皺眉:“怎么,不能說?”
“不是..”助理尷尬的笑了笑:“只是希望您有個心理準備。”
隨后拿過去平板,打開短視頻APP,當著校長的面點擊一段視頻。
畫面中,林遠熟悉的身影讓校長瞳孔猛的一縮,第一時間驚呼道:“林遠??他干的?”
助理撓了撓頭:“不是很清楚, 不過...跟他有很大關系。”
校長臉皮子抽了抽。
他算是明白了,只要林遠在學校一天,他就別想過安生日子。
“去,把他給我叫過來!!”
“好,,好的..”
李教授辦公室這邊,林遠正在幫他整理材料。
突然電話響了起來。
接通后,先是疑惑,然后看了林遠一眼,緊接著懵逼,再到愕然。
可能是第六感,當李教授看向林遠的時候,林遠不自覺的心里咯噔一下。
電焊掛斷后,林遠防備的看向李教授:“干嘛用那種色瞇瞇的眼神看我?”
李教授無語的白了他一眼:“我問你,你是不是又干什么事了?”
“啊?”林遠一臉茫然:“我能干什么事,我這不是一直在你辦公室嗎。”
“好像也是啊...那為什么校長助理打電話讓你過去,聽語氣,好像要找你算賬!”
“不是吧...”林遠雙手一攤:“人在家中坐,鍋從天上來,我啥也沒干啊。”
“你小子就不能安分一點嗎?算了,我跟你一起過去吧。”
林遠心里打鼓,一路上腦子飛速旋轉,把自己這兩天干的事快速過了一遍。
霍麻事件已經過去了,假鈔...那是更早以前的事了。
不對,難道是今天撿錢的事?
不至于吧?那紙條就是個惡作劇啊,應該不是吧。
就這么胡思亂想著,兩人來到了校長辦公室門口。
助理看見他們,連忙找校長匯報:“校長,李教授和林遠同學來了。”
“進來!”
推門進去,校長正背對著他們站在窗前,看著外面。
聽見動靜,緩緩轉過身,臉上沒什么表情,目光直接落在林遠身上。
林遠被看得心里發毛,扯出一個盡量乖巧的笑容:“校長好。”
“嗯。”校長輕哼一聲。
李教授連忙開口道:“校長,林遠他一直在我辦公室,我可以作證,他這會真的很安分,是不是弄錯了?”
校長瞅了一眼李教授:“你就這么確定?”
隨后指了指桌上的小紙條:“你打開來看看..”
李教授疑惑的走到跟前,隨后拿起一個紙條,念出了聲:“借命三年,打開算同意,扔功德箱死全家??”
“這是...”
說完趕緊拿起其他的紙條。
上面清一色都有這句話。
可以看得出,字跡并不是出自同一個人之手,還有很多小字,但意思基本差不多。
“這..這是怎么回事?”
校長看向林遠:“你問他!!我的校長信箱里全是這玩意!!”
“合著都盼著我早點死是吧!”