校長(zhǎng)接過(guò)鏟子，盯著在泥土里蠕動(dòng)的白色小蟲(chóng)，臉色越來(lái)越難看。
“這...”
林遠(yuǎn)為了進(jìn)一步證明，繼續(xù)往下挖了挖。
越挖越多。
密密麻麻的白色，看的人頭皮發(fā)麻。
大的，小的，工蟻，兵蟻，從泥土里翻出來(lái)，在陽(yáng)光下慌亂地爬動(dòng)。
“校長(zhǎng)你看這里。”遠(yuǎn)指著電線(xiàn)桿斷裂的根部：“這些水泥茬子，表面是齊整的斷裂，但里面這些孔洞，你仔細(xì)看。”
校長(zhǎng)湊近了些。
孔洞密密麻麻，蜿蜒曲折，像是被什么東西從內(nèi)部蛀空了一樣。
“白蟻啃木頭我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，”校長(zhǎng)皺眉：“可這是水泥電線(xiàn)桿，它們?cè)趺?..”
“它們不啃水泥。”林遠(yuǎn)解釋?zhuān)骸鞍紫伒南佀嶂饕煞质且宜幔宜崮芨g混凝土。”
“白蟻在這里筑了窩，它們的巢穴在不斷擴(kuò)大，而這根電線(xiàn)桿剛好擋在了它們擴(kuò)張的路線(xiàn)上。”
“它們不是故意要腐蝕電線(xiàn)桿，而是它們分泌的蟻酸，日積月累，一點(diǎn)一點(diǎn)把水泥給掏空了。”
林遠(yuǎn)用鏟子敲了敲電線(xiàn)桿露出地面的部分，發(fā)出沉悶的聲響。
“你聽(tīng)，上面還是實(shí)的。但下面被蟻酸腐蝕的部分，早就酥了。”
“這根電線(xiàn)桿，外表看著還立著，實(shí)際上底部已經(jīng)被掏空，之所以一直沒(méi)倒，就是因?yàn)槟嗤翐沃！?/p>
“而我之前挖的那幾鏟子，打破了最后的一絲平衡，壓垮了救命稻草。”
“事實(shí)上，就算沒(méi)有我，它也撐不了多久，說(shuō)不定哪天刮個(gè)風(fēng)，或者來(lái)場(chǎng)雨，它就自已倒了。”
校長(zhǎng)沉默了。
看著地上那些還在蠕動(dòng)的白蟻，又看了看那根橫在湖里的電線(xiàn)桿，后背突然一陣發(fā)涼。
腦海中不由想起去年冬天那場(chǎng)大風(fēng)。。
當(dāng)時(shí)就有學(xué)生反映，說(shuō)人工湖這邊有樹(shù)枝被刮斷。。
如果那時(shí)候這根電線(xiàn)桿倒了...
砸到人怎么辦？
電到人又該怎么辦》？
不敢往下想。
直播間的網(wǎng)友們?nèi)俭@呆了，事情還能這樣發(fā)展的？
【人氣】+1+1+1+1....
【人氣】+1+1+1+1....
...
——【這個(gè)東西我一輩子都忘不了它，搬家之前每年春天都鬧白蟻，屋里上上下下，廚房客廳臥室，就連吃飯的米里都有白蟻，密密麻麻的在瓷磚上爬，用盡了各種辦法都沒(méi)用，最后實(shí)在受不了，搬家了，如果你家里出現(xiàn)白蟻，那你就自認(rèn)倒霉吧。】
——【千里之堤潰于蟻穴，說(shuō)的就是這玩意，以前老家那邊有個(gè)大壩，年年發(fā)洪水，就是因?yàn)榘紫仯诶锩婺闫匠８杏X(jué)不到，也沒(méi)什么問(wèn)題，可一旦水漲起來(lái)，水流進(jìn)入內(nèi)部，沖刷堤壩，那完了，遲早要崩潰。】
——【科普一下，有一種大白蟻會(huì)飛！！你們能想象到，下雨天滿(mǎn)屋子的白蟻在家里飛的畫(huà)面嗎？我真的...這輩子都不想在體驗(yàn)了。】
——【有句話(huà)這么說(shuō)的，當(dāng)你在屋子里發(fā)現(xiàn)一只白蟻的時(shí)候，那么恭喜你，你家里已經(jīng)泛濫成災(zāi)了。】
...
與此同時(shí)，保衛(wèi)科的人也劃著小船來(lái)到湖中打撈被電死的魚(yú)以及傳說(shuō)中的水猴子。
一個(gè)人拿著長(zhǎng)桿網(wǎng)兜，另一個(gè)劃著槳，慢慢朝靠近。
岸上所有人的目光都跟著船移動(dòng)。
水猴子一米多長(zhǎng)的身體隨著水波輕輕晃動(dòng)。
渾身的毛濕漉漉地貼在身上，四肢自然下垂，腦袋歪向一邊。
拿網(wǎng)兜的隊(duì)員探出身子，小心翼翼地用桿子碰了碰。
軟的。
沒(méi)有反應(yīng)。
深吸一口氣，把網(wǎng)兜伸過(guò)去，套住水猴子的身體，用力往回拉。
另一個(gè)人放下槳，過(guò)來(lái)幫忙。
兩人一起使勁，把水猴子拖到船邊，然后合力往船上拽。
水花四濺。
被拖上船的那一刻，岸上爆發(fā)出一陣驚呼。
因?yàn)殡x得近了，所有人都看清了那是什么。
不是猴子。
圓滾滾的腦袋，小小的耳朵緊緊貼在頭兩側(cè)，濕漉漉的胡須耷拉著。
四肢粗短，爪子上帶著蹼，指甲黑亮亮的。
尾巴又長(zhǎng)又粗，像根棒子，這會(huì)兒無(wú)力地垂在船板上。
渾身深褐色的毛，被水泡得貼在身上，顯得又瘦又長(zhǎng)。
“這特么是什么玩意兒？”有人脫口而出。
下一秒，有人驚呼：“這..好像是水獺！”
“水獺？”眾人露出驚訝的神色。
水獺他們聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但基本都是在動(dòng)物世界上。
群居動(dòng)物，能輕松愜意的在鱷魚(yú)群中穿梭，戰(zhàn)斗力異常彪悍。
可這種東西，怎么會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)大學(xué)的人工湖里？
再怎么說(shuō)它也是肉食性動(dòng)物，很有可能會(huì)傷到學(xué)生的。
“不對(duì)吧？水獺有這么長(zhǎng)？”有人提出質(zhì)疑：“我記得水獺也就六七十公分，這玩意兒快一米五了吧？”
“是不是海貍？”
“海貍尾巴是扁的，你看它尾巴，圓的。”
“那到底是什么？”
船上兩個(gè)隊(duì)員也懵了，盯著腳下濕漉漉的動(dòng)物，一時(shí)間不知道該怎么辦。
其中一人蹲下來(lái)，想看清楚點(diǎn)。
就在這時(shí)，那水獺的爪子動(dòng)了一下。
很輕。
像是無(wú)意識(shí)的抽搐。
隊(duì)員嚇得往后一縮：“臥槽！活的？！”
這一嗓子，岸上又炸了。
“活的？它還活著？”
“高壓電都沒(méi)電死它？”
“快快快，離遠(yuǎn)點(diǎn)！”
船上的另一個(gè)隊(duì)員也慌了，抄起槳就想往后退。
但水獺只是爪子動(dòng)了動(dòng)，身體依然軟趴趴地癱著，沒(méi)有任何蘇醒的跡象。
林遠(yuǎn)盯著水獺，眉頭緊皺。
水獺他見(jiàn)過(guò)，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的。
而且，他瞇起眼，看向水獺的脖子。
濕漉漉的毛發(fā)下面，隱約有什么東西在反光。
金屬。
一個(gè)項(xiàng)圈。
“校長(zhǎng)。”林遠(yuǎn)突然開(kāi)口：“你看它脖子上。”
校長(zhǎng)也注意到了，臉色一變。
船上的隊(duì)員聽(tīng)到這話(huà)，壯著膽子撥開(kāi)水獺脖子上的毛。
一個(gè)不銹鋼項(xiàng)圈露了出來(lái)。
寬約兩指，緊緊箍在脖子上。
項(xiàng)圈上掛著一塊小小的銘牌。
隊(duì)員湊近看了看，念出了上面的字：
“編號(hào)：”
隨著隊(duì)員讀出上面的字來(lái)，所有人都愣住了。
有編號(hào)，說(shuō)明它不是野生的也不是無(wú)主的。
那為什么會(huì)跑到人工湖來(lái)？